2009-2010 学年度第二学期四年级讲义 (2010 年 4 月 11 日)第七讲 行程问题（三）【行船问题】练习题1.甲、乙之间的水路是 234 ...
一个小小游泳家 , 说起话来呱呱呱 , 小时有尾没有脚 , 大了有脚没尾巴。 嗨，大家好！我是一只有梦想的青蛙！ 青蛙 诗写25/3/4诗s...
《快乐读书吧：读读童谣个儿歌》习题一、猜一猜。1.头戴小红帽，身穿大白袍。 走路摇摇摆，游泳稳又快。谜底：（ ）2.千条线，万条线， ...
7 怎么都快乐教材分析：1.本课是一首儿童诗，通过简短的句式和相似的构段方式，表达了独处的快乐和与人相处、游戏的快乐。2. “识字、写...
口语交际 打电话教学目标 1.了解打电话的步骤，学会打电话。 2.在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的...
汉语拼音 7 Z C S儿歌四只小刺猬，一起学字母。老师领着念，学生跟着读。像个小２ z z z z半个圆圈 c c c c 半个 8 字 s ...
《雪地里的小画家》作业设计一、选字填空我最棒 子 自 1.这个孩（ ）是小明吗？2.老师亲（ ）到我家来看我。 几 己 3.他们（ ）个...
附表 12017 年观摩活动教学设计表一、基本信息学校辽宁省本溪满族自治县高官镇九年一贯制学校课名陋室铭教师姓名李洪茂学科（版本）语文...
17 紫藤萝瀑布教学目标① 有感情地诵读课文，理解内容。② 揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。③ 学习并运用观察、感受、联想、...
12 雪地里的小画家设计说明《语文课程标准》对于阅读提出的要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗，展开想象，获得初步...
《一分钟》教学设计【教学目标】１、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等９个字，会正确书写“欠、元”等８个字。２、能正确，流利地朗读...
《动物儿歌》第一课时教学设计博才咸嘉小学 龚奕靓一、教学目标1.正确、流利地朗诵儿歌。2.认识本课的生字，正确美观地书写生字“迷、池”...
驿路梨花 彭荆风课件PPT作者档案作者档案彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949 年参加中国人民解放军， 1952 年开始在报刊上发表...
第六单元整合学习集中识字执教老师：吕美兰第一小学一（ 1 ）班小朋友（收） 七个小矮人（寄） 一（ 1 ）班的小朋友： 你们好！ 我...
写作 语言简明 教学目标： 1．掌握“语言简明”的基本要求。2．掌握使“语言简明”的方法。 3．掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的...
新人教版初中语文教案七年级下《台阶》教学设计湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县平茶中学 张顺连教学目标：1．知识与能力：整体感知课文内...
3短诗五首（优质课一等奖教学设计）教学目标：1．结合诗歌写作背景.理解诗歌的主旨与情感。2．分析诗歌的语言.感受诗歌的意境美和画面感。3...
部编《道德与法治》教材解读与方法指导原因分析：1、新编教材给教师备课带来挑战。《道德与法治》新教材在2016年9月开始启用。新编教材无论...
8静夜思有时落在山腰，有时落在山腰，有时挂在树梢，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像面圆镜，有时像把镰刀。有时像把镰刀。猜一猜猜一...
《闻一多先生的说和做》语文教学设计丰店镇中心初中韩罡地址：湖北省大悟县丰店镇中心初中手机号：13733453356邮编：432811《闻一多先生的...
