四年级上册19×5=95因数因数积注意：学习中因数不考虑自然数“0”6×2=6×20=6×200=不变不变121201200扩大10倍扩大10倍扩大10倍扩大10倍不...
人教版小学数学四年级上册6×2﹦6×20﹦6×200=20×4=10×4﹦5×4﹦80设疑自探准备练习（口答）自探提示再认真观察刚才的两组算式，按下面...
《积的变化规律》案例分析学习内容：.课本第58页的例题，练习九第2——5题。学习目标：1、让学生亲身经历探索积的变化规律的探索过程，感受...
授课教师：北京西城区黄城根小学薛铮教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册p58例4教学目标：1.探索积的变化规律，...
积的变化规律-----教学反思本节课的知识目标是让学生探索因数变化引起积的变化规律，感受发现数学中的规律，让学生尝试用简洁的语言表达积...
积的变化规律四年级数学上册授课人：沙溪镇中心小学刘练每个人拍手5次两个人鼓掌，共拍手几次？四个人呢?八个人呢？十六个人呢？列出算式算...
下载后可任意编辑《积的变化规律》教学设计（3篇）《积的变化规律》教学设计1教学内容：青岛版小学数学四年级上册42、43页第1课时教学目标...
积的变化规律制作人：齐红丽人教版小学数学四年级上•刘浩参加长跑，一秒跑6米，2秒跑多少米呢？•20秒跑多少米呢？•200米呢？算式•6×2=...
《积的变化规律》课堂学习任务单班级：学生姓名：一、学习内容人教版小学数学四年级上册第51页《积的变化规律》二、目标与方法1.达成目标：...
人教版小学数学四年级上册19×5=95因数因数积注意：学习中因数不考虑自然数“0”神奇的金字塔我最棒6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=12...
《积的变化规律》导学案班级：姓名：教学目标：1．学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律。2．使学生经历变化规律的发现过程，感受发现...
123412341234950382573014积的变化规律人教课标版数学四年级上册1.大米每包6元，如果买2包，一共多少元？6×2=122.大米每包6元，如果买20包...
小猴子们分苹果，每只小猴4个。2只小猴分8个:20只小猴分80个:200只小猴分800个：:积的变化规律学习目标：１、学生探索并掌握一个因数不变，...
人教版教材小学数学四年级上册第四单元积的变化规律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=32016080×10×10×100×100÷2÷2÷4÷...
《积的变化规律》说课稿一、课前解读1、教学解析：《积的变化规律》是人教版小学数学四年级上册第三单元的内容。它是在学生熟练掌握两位数...
下载后可任意编辑《积的变化规律》教学反思《积的变化规律》教学反思1《积的变化规律》是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进...
《积的变化规律》教学设计教学目标：1、经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2、尝试用简洁的语言表达...
6×2﹦6×20﹦6×200﹦合作探究1：根据上面算式的特点接下去写两道算式：6×（）﹦6×（）﹦自探提示再认真观察刚才的算式，按下面方法思考...
人教新课标四年级数学上册庙街小学邢林林律动小游戏：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；创境引入两只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿；…...
平定四中小学部电子教案第七册数学学科第四单元《积的变化规律》教学设计总第25课时主备教师白小籽授课时间10.23课型练习执教教师教学目标...
