乡愁余光中承留一中孙玉科余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,现居台湾,是台湾著名教授,诗人,1946年考入厦门大学外文系,1948年发表第一...
—余光中2举头望明月，低头思故乡.------李白《静夜思》1独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.-----------王维《九月九日忆山东兄弟》3问君能有...
人教版九年级下册《乡愁》教学案【学习目标】1.有感情地朗读和背诵。2.学习作者用具体形象的事物表现抽象的概念的写法。3.提高学生赏析诗歌...
回忆写乡愁的名句1、君自故乡来，______________2、日暮乡关何处是，___________3、乡书何处达？______________4、独在异乡为异客，_______...
—余光中乡愁作为人类普遍的一种情节,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如:举头望明月低头思故乡___李白《静夜...
《乡愁》教学设计萧城二中陈莉教学目标：一、知识与能力1、步学习诗歌朗读的基本技巧，学会划分节奏、重音，培养诗歌朗读的能力。2、学习诗...
《乡愁》教学评课《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。...
读《外婆的月亮田》有感：哦，乡愁——读《外婆的月亮田》有感文▏2017级9班于青禾指导教师▏安宁初见此书的题目——《外婆的月亮田》，我...
诗歌是培养良好的文学趣味的最好途径之一。著名美学家朱光潜先生曾经说过，诗是文学体裁中最谨严、最纯粹、最精微的一种，如果对诗没有兴趣...
余光中《乡愁》教学设计龙泉中学袁桢教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读2、学习诗歌中借...
南宁市新阳中路学校潘金雪每个日落黄昏，每个月圆之夜，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起游子对故乡的眷恋，每当此时诗人们都会把思乡之愁...
《乡愁》教案学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程：一、导入...
第10课现代诗歌二首乡愁教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌，体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象，体会诗人对祖国的爱和那份思...
《乡愁》教学反思《乡愁》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学...
乡愁余光中世上四分之一的相思泪洒在了那里……◎余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头...
《乡愁》余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁...
李健《月光》哦月光洒在每个人心上让回家的路有方向哦离开太久的故乡和老去的爹娘哦迎着月色散落的光芒把古老的歌谣轻声唱哦无论走到任何的...
《乡愁》教学目标：1、朗读诗歌之情，感受“乡愁”之绵、深。2、解读诗歌之旨，理解“乡愁”之浓、美。3、深化诗歌之魂，感悟“乡愁”之悲...
《乡愁》一、教学目标：1、了解作者其人及写作背景，准确理解这首诗的主题。2、品析诗歌的意境美、结构美和音乐美。3、学习通过诗中的意象...
师：同学们，诗歌是跳动的音符，而欣赏诗歌正是将这一个个音符串成一段精美的华彩乐章。下面我们将奏响的是第一乐章，朗读吟诵，感受诗歌的...
