“不该走的怎么走了呢?”“我又没说他们俩!”“该来的怎么还没有来?”谢谢!学习目标• 准确理解称谓语• 了解禁忌语 • 学会使用委...
(二)三、禁忌语什么是禁忌语? 在语言交际中,有一些词语是不能随便说的 ,说出来就可能引起听话人的不快和反感,这就是语言学上所说的...
浅谈口语交际与习作教学有效整合增城市富鹏小学 赖金玉口语交际教学,是在教师指导下,通过具体交际情境的创设和口语交际活动的开展,规范...
交际中的语言运用• 某期《艺术人生》,主持人朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇,上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座,朱军...
灵武市大泉中学语文学科课时教案 班级 教师 时间 领导签字 课题“当一回小记者” 口语交际设计课型新授学习目标1.学生在学习知识的同...
形容会说话的词语•能说会道•能言善辩•巧舌如簧•唇枪舌剑•铁齿铜牙•三寸不烂之舌 会说话的人• 诸葛亮舌战群儒• 烛之武巧退秦军•...
( ) 1. — Tom, I'm sorry to say that I can't go to watch tonight's match with you, for I have to prepare f...
交际中的语言运用 之得体一、梳理语言知识(一)中国古代称谓语大观(二)禁忌语(三)委婉语(四)汉英流行委婉语对比 中国是一个礼仪之...
读儿歌识字学拼音 6、打电话教学目标:1、能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、方、东”5 个生字。2、识笔画“竖钩”,并在田字...
谈谈爸爸妈妈对我的爱谈谈爸爸妈妈对我的爱口语交际呵呵,又拉屎了,为了我的屁屁干呵呵,又拉屎了,为了我的屁屁干净清爽,妈妈从没怕臭、...
拼音教学一直是教师学生头痛的问题,对于方言区的孩子来说,拼音的学习就更显困难。以往的教学单纯地以学习拼音为主,其教学模式是看图、认...
小学英语课堂中交际语境的创设创设真实的语境,能够缩短学习语言与现实生活的距离,将语言变得鲜活、真实、生动,能够激发学生积极主动参与...
如何培养学生的口语交际能力 《语文课程标准》的总目标中指出:要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达...
口语交际《帮他出主意》教学设计(一)、课前谈话,导入新课 1、师:同学们,昨天我们见过一面,今天啊又见面了。黄老师还真是想你们。今...
小学语文谈农村小学的口语交际课堂教学郴州市桂阳县浩塘镇中心学校 谢 萍 13762552835 口语交际能力是现代公民的必备能力,而小学阶段...
我们的祖国地大物博,我们的祖国地大物博,风景优美,有许多风景名胜吸风景优美,有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。引了无数的中外游客...