七上：《伤仲永》一、作者:王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川人，是北宋政治家、思想家和文学家，是“唐宋八大家”之一。他...
文言文阅读《论语》十则 ◎《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾...
伤仲永伤仲永伤仲永伤仲永王安石 随笔 即随手笔录，不拘一格。是散文的一种。古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点。短小活...
《伤仲永》习题1、解释画线的字。（1）世隶耕（2）未尝识书具（3）并自为其名（4）指物作诗立就（5）传一乡秀才观之（6）其文理皆有可观者...
《伤仲永》讲学稿主备人：梁加昀审核人：梁咏梅教学内容：新授课时间：2013年2月学习目标1、掌握常用文言实词及“之”、“于”等虚词的用法...
伤仲永王安石王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、思想家、文学家。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《临川先...
《伤仲永》学案No.1主笔：陈荣君审核：初一语文组班级：姓名：【自学指导】1学习目标：①掌握常见的文言实词与虚词。②能全文翻译，掌握课...
《伤仲永》的经典练习题（含答案）一、基础知识题1、解释下列句子中指定的词。⑴未尝识书具尝：__________________________⑵其诗以养父母...
古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，...
《伤仲永》一课一练一、达标训练：1．读准下列加点字的读音。邑人（）日扳仲永（）不能称前时之闻（）环谒于邑人（）泯然众人矣（）卒之为...
靖边二中七年级语文科导学案执教人：主备人校稿人议课组长签字教学领导签字（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）5、伤仲...
ZX《伤仲永》习题精选1.《伤仲永》选自，是因惋惜方仲永而写的一篇短文。“伤”，这里有和的意思。文章阐明了一个发人深思的道理：，才能不...
ZX《伤仲永》练习题王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以...
一、《伤仲永》测试题(一)、文学常识填空。本文节选自《》。本文作者是（朝代）的，字，号，是唐宋八大家之一。唐宋八大家：(二)、通假字日...
七上：《伤仲永》一、作者:王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川人，是北宋政治家、思想家和文学家，是“唐宋八大家”之一。他...
七年级语文下册文言文练习学校：班别：姓名:一．伤仲永【王安石】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁...
《伤仲永》检测班级：姓名：分数：一、给下列加点字注音1、世隶耕（）2、忽啼求之（）3、邑人奇之（）4、日扳仲永环谒于邑人（）（）5、从...
《伤仲永》导学案班级姓名【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文...
《伤仲永》同步练习1、解释画线的字。（1）世隶耕（2）未尝识书具（3）并自为其名（4）指物作诗立就（5）传一乡秀才观之（6）其文理皆有可...
【六年级下册】12《伤仲永》考点梳理金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其...
