文中表现了五柳先生怎样的性格志趣和精神风貌?1、淡泊名利•A、“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”;•B、“闲静少言,不慕荣利”;•C、...
下载后可任意编辑《五柳先生传》教学设计4篇《五柳先生传》教学设计篇1【教学目的】1、理解人物性格志趣。2、体会课文写人方法。3、品析词...
22课五柳先生传教学目标:1.理解并掌握文中重点词语的含义和用法。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。3.了解传记的基本特点。教学重点:1、疏通...
公元405年,即晋安帝义熙元年冬,彭泽县衙一片忙碌,收拾一新,文官武吏肃然以待,准备迎接专管督察下属各县乡吏治政务的督邮到来。一切就...
五柳先生传东晋·陶渊明课文导入拓展延伸问题研讨疏通文字课文朗读课文朗读正音正字一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明...
五柳先生传陶渊明(365~427),名______,字_________,世称__________。浔阳柴桑(今江西九江)人,_______(朝代)著名诗人,辞赋家,散...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音比赛先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树...
五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好(hào)读书,不求甚解;每有会意,便欣然...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树...
五柳先生传学习目标1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2、体会本文朴素洗练的语言风格。3、掌...
22《五柳先生传》同步练习04一.基础知识:课文阅读。先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好...
河大版九年级上语文《五柳先生传》说课稿2尊敬的各位领导、老师:上午好!我是南湖中心学校的参赛代表,很荣幸能在这里为大家解说我的一堂...
河大版九年级上语文《五柳先生传》教学参考1《五柳先生传》的教学模式及方法南站镇第一中学:商培军教育部新近颁布的《全日制语文课程标准...
河大版九年级上语文《五柳先生传》教案5教学目标:1.五柳先生的形象就是陶渊明的自画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2.体会本文...
河大版九年级上语文《五柳先生传》原文、译文及精典分析原文:先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕...
1《五柳先生传》说课稿各位评委:大家好!我叫。我说课的题目是陶渊明的《五柳先生传》。下面我从教材、学情、学习方法、教学流程等方面进...