《将相和》教学设计新民九义校文月一、教学目标：1、知识与技能（1）读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。（2）了解三...
战国我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火...
18《将相和》第一课时学校班级姓名【学习目标】1.学习本课的生字新词，理解“无价之宝、完璧归赵、负荆请罪”等词语。2.初读课文，理清文章...
《将相和》教学反思《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，...
《将相和》说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我说课的内容是六年级上册第26课《将相和》首先，我来说说对教材的理解《将相和...
教案人教版五年级下册18、将相和学习目的1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智英勇、大局和大将军廉颇顾全大局、知...
《将相和》教学设计教学目标：1．认识4个生字，会写10个生字。正确读写“上卿、召集、推辞、胆怯、击缶、诸位、削弱渑池、荆条、廉颇、蔺相...
教案人教版五年级下册语文将相和课后检测题一、看拼音，写词语。zhàojíyǔnnuòjùjué()()()()()()zhūwèihéshìbì()()()()()二、按...
制作人：复习：将相和里面的小故事：完璧归赵渑池之会负荆请罪你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？课文中哪里开始写到了不和？“...
将相和教学反思本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人，引人入胜，更以主要人物蔺...
“将”指_______,“相”指_______。“和”的意思是____________________________。同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如这个故事发生在_____时候,...
小学语文第十册1、轻声读文,思考：题目中的将”、“相”分别指谁？2、利用工具书解决生字、生词，对不懂的地方进行标记。璧召诺怯御瑟拒诸...
小学语文S版六年级上册送庄镇中心小学简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一...
《将相和》评课稿米庄中心小学：刘世娥《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过记叙“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事，来赞...
司马迁西汉史学家，文学家。他写的《史记》是一部很有价值的历史著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。本篇课文就是根据《史记...
这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。从“和”字可以推想出什么?战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家...
“将”指_______“相”指_______“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?“将”指_廉颇“相”指_蔺相如“和”的意思是________从...
《将相和》评课稿主评：刘雅娜听了张淑芳老师一堂真实、生动、高效的校级研究课《将相和》之后，我颇有感触。本文以秦赵两国的矛盾为背景，...
九年义务教育六年制小学语文九年义务教育六年制小学语文11、课文中的将指、课文中的将指————————，相指，相指—————————...
召集、商议、隆重、无价之宝约定、胆怯、拒绝、理直气壮能耐、诸位、渑池、完璧归赵和氏璧、攻无不克、战无不胜鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪...
