习百分数的整理和长安镇中心小学韦菊鲜人教版六年级数学上册第五单元复（一）1.小组同学讨论交流。（1）百分数和分数的含义有什么不同？百...
教学课题百分数的意义和写法施教时间教学目标知识与技能使学生理解百分数的意义；能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题。过...
1、一段路长500米，已经修了30%，还剩多少米没有修？2、一堆煤有30吨，已经烧了68%，还剩下多少吨没有烧？3、用600颗种子做发芽试验，结果...
1.一件商品，原价120元，现在打九折出售，问现在买这件商品需要多少钱？2.爸爸想买一辆自行车，原价160元，现在只花了八折的钱，比原价便宜...
百分数与小数的互化人教版六年级数学上册第五单元说出下面的百分数表示的意思。判断：一本书，已经看了它的75%，还有25%没有看。()一根绳子...
用百分数解决问题（一）【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元“用百分数解决问题”的第一课时，百分...
班级：六年级科目：数学姓名：小组：评价：时间：2012.9.18编写：王忠明审阅领导签字：百分数的应用（三）导学案学习目标：1.进一步理解“...
北师大版六年级数学上册你每年有压岁钱吗？你是怎么使用你的压岁钱的？你知道与储蓄有关的名称吗？1、本金：存入银行的钱叫做本金。2、利息...
小学数学六下第一单元百分数的应用第十一课时《整理与练习（二）》导学案教学目标：1.进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，...
百分数、小数、分数的互化百分数、分数、小数的互化1、分数与小数的互化2、小数与百分数的互化3、分数与百分数的互化一、教学目标•1、百分...
百分数的认识（教案）教学内容：苏教版六年级上册第六单元第一课时百分数的意义和读写。教学目标：1、使学生联系现实情境，理解百分数的意...
永吉县口前镇第一小学校六年级数学学科教学设计教学内容百分数和小数的互化授课时间11.3授课周次10教学目标1、通过沟通分数、小数、百分数...
百分数的意义和写法导学班级姓名学习目标：理解百分数的意义；能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题。学习流程：一、图片感...
百分数（成数）内容来源：人教版小学六年级《数学（下册）》第二单元第二课时主题：成数设计者：邵聪艳教材分析：本节是对百分数有了一定认...
1、自行车每小时行驶25千米，小轿车每小时行驶80千米，小轿车的速度是自行车的多少倍？2、六年级共有男生160人，女生147人，女生人数是男生...
一、填空1、把折扣或成数改成百分数。一折()九八折()三成()十成()2、一套衣服现价是原价的63%，是打（）折出售。3、一件衣服打八八折出售，...
陕西渭南韩城实验小学：陈逸荣为了美化环境,世园会的前期工程该选择哪家植树公司?甲公司（1号路段）现在成活树苗23棵。丙公司（3号路段）现...
《百分数》同步练习求比一个数多(少)百分之几的数1．填一填。(1)某水果店运进的苹果比香蕉多10％，把运进的()的质量看作单位“1”，运进的...
班级：六年级科目：数学姓名：小组：评价：时间：2012.9.14编写：王忠明审阅领导签字：百分数的应用复习导学案（一）学习目标：通过练习使...
（）1、把下面的分数化成小数，小数化成分数。0.25=53=37.5%=0.5=0.6410.37550%（）（）（）2、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。...
