下载后可任意编辑小壁虎借尾巴优秀教学设计（精选3篇）小壁虎借尾巴优秀教学设计篇1【教材分析】小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命...
2022壁虎的日记壁虎的日记劳碌而充溢的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日...
17.小壁虎借尾巴教学目标:1.正确朗读课文,认识本课的9个生字。2.学习课文，初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点：识记生字。教学难点：了...
活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够...
教学思路与设计理念【教学思路】先引导学生理解小壁虎借尾巴的原因。接着，借助插图，由扶到放，让学生通过朗读、演示、讨论等多种形式，理...
游戏名称：小壁虎捉虫子年龄段：大班目标：训练敏捷的攀爬取物能力。材料与场地：1、会攀爬技能；2、攀爬墙墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成...
bìhǔ壁虎17小壁虎借借xiǎobìhǔjièwěiba小壁虎借尾巴yìtiáoshéxīnwěiba一条蛇新尾巴bōshuǐzhǎngwòtáozǒunánguò拨水掌握...
小壁虎借尾巴认识壁虎壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。壁虎是益虫，吃蚊子...
下载后可任意编辑小壁虎借尾巴教学设计小壁虎借尾巴教学设计1教学目标：1、了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴...
欣赏课后问题学会生字认会生字课后题结束词语讲读尾巴心想姐姐不行啊甩着伯伯阿姨对不起壁虎逃走蝇子长出结束没有尾巴多难看哪！小壁虎想，...
《小壁虎借尾巴》教学设计闻喜县幼王丽丽活动目标：1、了解故事内容2、自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点。3、培养幼儿的口语...
17、小壁虎借尾巴教学目标：1、图文结合，理解词句的意思，了解小鱼、老黄牛、燕子等尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点。2、正确、流利地...
17《小壁虎借尾巴》教学设计第一课时一、启发谈话，揭示课题。1、今天，老师给大家带来一个小谜语。（幻灯出示）“叫虎不是虎，生来有四足...
《小壁虎借尾巴》教学设计第二课时一、复习检查。1.指名读生字“壁、虎、借、尾、难”，并用“虎、借、尾”口头组词。2.指导学生口头填空：...
bìhǔjièshūwénzishé壁虎借书蚊子蛇táozǒunánkànjiějiexīwěiba逃走难看姐姐新尾巴壁虎借书蚊子蛇逃走难看姐姐新尾巴边读边想：...
小壁虎借尾巴教学设计教学目标1、会认“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字。2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3...
《小壁虎借尾巴》教学设计（第3课时）教材说明：这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用...
小朋友，你们好！我叫壁虎，我吃蚊子、苍蝇和飞蛾。是人类的朋友啊！xiǎobìhǔjièwěiba小壁虎借尾巴yìtiáoshéxīnwěiba一条蛇新尾...
认识这是什么动物吗？认识这是什么动物吗？bìhǔ壁虎bìhǔ壁虎壁虎是一种爬行动物，它的身体是扁平的，尾巴是圆的，四肢短，趾上有吸盘，...
全日制聋校实验教材语文第九册孙慧孙慧执教执教读课文读课文33、、44、、55自然段自然段,,思思考：考：小壁虎向谁借尾巴？借到了吗？(1)小...
