《韩信巧布背水阵》教学设计（简要参考）教材分析课文讲述了公元前204年10月，汉军大将韩信率军巧布背水阵，诱敌深入，同时骑兵迂回，袭击...
《20世纪的10大发明》教学设计教材分析概述20世纪的科学发明之多，给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。教学目标1、正确、流利、有感情地...
流泪的托尔斯泰教学目标1、流利、有感情地朗读课文。2、理解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的脑膜炎灵和情感，感受...
《语文七色光四》教学设计教学目标1、积累词语及关于学习方面的名言警句。2、揣摩句子表情达意的方法及作用，学会准确表达自己的意思。3、...
《密西西比河风光》教学设计（简要参考）教学目标1、学会本课生字，并能正确读写。2、能按照课后练习的批读要求，边读边思，边作旁批。3、...
《烤鸭》教学设计（读文感悟）教材分析：本课分层描写烤鸭特色、制作，及在旅游中的地位。教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.读...
《“贱卖海张五”》教学设计（简要参考）教材分析这篇课文叙述了一件张明山捏泥人戏弄取笑海张五的事。这个生动、传奇的故事充分体现了泥人...
归帆知识目标学会本课的字词。能力目标能有感情地朗读课文。情感目标体会作者对归帆特点的描写教学重点：能有感情地朗读课文。教学难点：体...
《音乐之都维也纳》教学设计（详细解读）教学目标1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构...
《昨天，这儿是一座村庄》教学设计（详细解读）教材分析《昨天，这儿是一座村庄》是一首叙事性诗歌，以深圳特区这样一个“小村庄”作为中国...
《春》教学设计（简要参考）教材分析《春》是烩炙人口的颂春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序，可分为盼春、绘春...
《“足球之王”贝利》教学设计教材分析课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺，总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模...
明珠回归一、教学内容：义务教育课程标准实验教材小学语文教科版第十一册第7课二、教学目的：（一）、正确、流利、有感情地朗读课文。（二...
写作入迷的巴尔扎克教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、...
父爱的高度教学目标知识要求：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，体会父亲给予“我”...
山洪一样的掌声教学目标：1.理解课文内容，理解“山洪一样的掌声”是怎样暴发出来的。2.理解深刻句子的含义，概括中心。3.有感情地朗读课文...
《语文七色光四》教学设计（简要参考）教学目标1、区别平舌音和翘舌音以及边音和鼻音，读准汉字的读音，学会在汉字表达中正确使用关联词。2...
《21世纪的能源》教学设计（详细解读）教材简析本文是一篇介绍关于能源方面知识的说明文。课文的题目提示了说明的对象和重点（能源）。全文...
《记一次体育比赛》教学设计教学目标知识目标：通过习作，提高学生对体育精神的理解和认识。能力目标：学习用典型事迹表达自己人物的精神品...
《信箱里的花束》教学设计（简要参考）教材分析这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信，热...
