教育心理学 一、基本概念 1 、同化与顺应（皮亚杰） 同化：个体在反映和作用于环境（即与环境相互作用）过程中，使客体（外界事物）纳...
第 一 章 教 学 实 施 计 划 章节名：绪论 学时安排 4 学时 授课时间 第4 周 教学内容及要求（突出重难点）： 教学内容：...
教育心理学内容整理 第一章 绪论 教育心理学：是研究教学情境．．．．中学生如何学习．．，教师如何教．的规律的科学．．。 教育心理学...
第一章 心理学概述1 第一节 研究对象和内容1 一、研究对象1：教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学...
1 教育心理学 评价目标：1 、识记教育心理学的定义与发展历程 2 、理解教育心理学的研究内容及其基本作用 第一章 教育心理学概述 ...
注意：因非专业截图，只是为了帮助大家便捷打印，所以打印中可能中间接缝处会有小小瑕疵~ ~ 大家见谅哈~ ~ 我真的努力了，（害羞）~ ~...
第一章 教育心理学概述 教育心理学概述 基本内涵 发展阶段 研究方法与原则（5 原则7 方法）教官理发系 概念 学科性质 研究内容 ...
1、教育心理学的作用 （对教育实践具有描述、解释、预测和控制作用）： 1 帮助教师准确地了解问题 2、为实际教学提供科学的理论指导 3...
教育心理学心得体会15 篇 教育心理学心得体会1 这学期我报了双学位，开始的时候还觉得乏味辛苦，可是几节课下来，感觉这门《教育心理学...
第一章 教育心理学概述 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究（学校情境中学与教的基本心理...
《教育心理学》形考作业4 答案 一、简答题（每题 5 分，共 35 分） 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？P279 品德是道德...
教育心理学形成性考核答案 （作业一） 一、简答题（每题 5 分，共 40 分） 1 ．简述教育心理学的主要研究方法 P14 答：实验法、...
教育心理学 第一章 绪论 名词解释 1 ．教育心理学：是研究教育教学情境中主题的心理活动及其发展变化机制、规律和有效促进策略的心理...
1 ．简述教育心理学的主要研究方法 P14 答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法...
1 《教育心理学》大纲 一、课程说明 1 ．课程性质 本课程《教育心理学》是教师教育专业学生的一门必修课程，是一门既具有一定的理论性...
1．心理发展的不平衡性体现在( )。 A．个体不同系统在发展速度上的不同 B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C．个体不同系统在到...
一、 选择题（至少有1 个正确答案，每小题2 分，共10 分） 1．学生的心理发展主要包括（ ABD ）。 A．认知 B． 情感 C．人格 D...
1 简答题 重点1 、简述奥苏贝尔和布鲁纳的发现学习的区别和联系。 区别：奥苏贝尔认为，接受学习不一定是机械学习，发现学习也不一定是...
教育心理学笔记 第一章 教育心理学概论 定义：应用心理学原理和方法研究学校情景中学习与教学的基本心理学规律的科学。 研究内容：教育...
教育心理学复习指南第一章 心理学概论1个体心理是指个人具有或在个人身上发生的心理现象。分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四...
