支玉恒《学弈》一文课堂教学实录师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文...
精品文档---下载后可任意编辑支玉恒教学实录——《可爱的草塘》 师：今日在这里和大家共同学习《可爱的草塘》一课。（板书课题，但把“塘...
精品文档---下载后可任意编辑支玉恒课堂实录——《鼎湖山听泉》支玉恒教学实录——《鼎湖山听泉》 执教：全国著名名师 山东威海高校区第...
精品文档---下载后可任意编辑支玉恒《夜莺的歌声》教学实录（教室内学生分四个小组围坐） 师：今日我们这样坐在教室里，跟平常不一样。你...
支玉恒《学弈》课堂教学实录师：今天我们学一篇古文（板书“古文”），知道什么叫古文吗？生：古代的文章。生：古时的人写的文章。师：说得...
草原上的花 课堂实录支玉恒课前谈话略师：板书“草原”，见过草原没有？再板书“上的花”，告诉我，这篇课文重点写什么？通过读来告诉我，...
支玉恒教学实录——《草原》作者：支玉恒第一课时师：咱们今天讲哪一课？生：草原。师：（板书“草原”）谁能讲一讲，你想象中的草原是什么...
支玉恒教学实录——《草原》作者：支玉恒第二课时师：大家觉得研究这些问题有意思没有？生：有。师：那咱们接着研究。再来考虑这个（指板书...
支玉恒《曼谷的小象》第二课时师：刚才这位同学发现了阿玲很美，他读了阿玲的穿着打扮和她的笑容。大家打开书，再看看这一段。这一段他读了...
支玉恒《曼谷的小象》第一课时师：大家告诉我，今天我们讲什么课文？生：《曼谷的小象》。师：谁想上台露一手？（一学生举手）好，你来，请...
支玉恒《可爱的草塘》教学实录【第一课时】师：今天在这里和大家共同学习《可爱的草塘》一课。（板书课题，但把“塘”字故意写错）对我写的...
教学实录——《天游峰的扫路人》支玉恒第一课时师：头一次见面拘束吗？不拘束怎么脸上没有一点点笑容？敢说话吗？开始上课好吗？先别坐，先...
残缺的美丽带着残缺的他来到了这个世界，当他的父亲初见他的第一面时，他被幼小的生命惊呆了，那一刻，他胃中的东西几乎要从口中喷涌而出。...
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用语文的手段解决语文的问题支玉恒语文课要讲两个回归，第一个回归是把课堂回归给学生；第二个回归是回归语文的本色，就是让语文的工具性和...
支玉恒备课心得（二）作者：支玉恒二、注重实质，简化课堂“内容决定形式”。如上所述，我们把握了教材内容（这一“内容”，不只是文章内容...
支玉恒备课心得（一）作者：支玉恒老师上课可以不写教案，但绝不可以不备课。备课就是把教材和教法都考虑成熟并熟记在胸；写教案一是为了“...
支玉恒备课心得（三）作者：支玉恒三、理清大序，随机调控有的老师为了教学更有把握，把教学过程设计得非常细致。但是，教学设计只是上课前...
第二课时师：就像上节课一样，抓住非常有情感的句子来感动我，抓住事实来说服我。刚才大家主要讲了大娘的事实，读出了感情强烈的语气。抓得...
