咬文嚼字学案1新人教版必修5【要达成的目标】1、明确本文中“咬文嚼字”的真正含义。2、理清全文的脉络结构，归纳概括文章所用的材料，把握...
咬文嚼字学案2新人教版必修5【要达成的目标】1、学习本文的论证结构和论证方法。2、运用本文关于“咬文嚼字”的知识来品读古诗句中的意境与...
9咬文嚼字学习目标导航1.理解文章内容，掌握文章思路2.引导学生领会作者提出的咬文嚼字和思想情感有密切关系的主张。3.通过练习迁移知识能...
●备课资料一、课文补注关于作者朱光潜(1897～1986)中国当代著名美学家，字孟实，笔名明石、盟石、孟石等。1897年9月19日出生于安徽桐城乡...
8、《咬文嚼字》说课稿【说课框架】一、教材分析二、教学方法三、教学程序的设想.意图四、教学过程五、板书设计【具体过程一、教材分析（一...
8、《咬文嚼字》说课稿【说课框架】一、教材分析二、教学方法三、教学程序的设想.意图四、教学过程五、板书设计【具体过程一、教材分析（一...
《咬文嚼字》公布100个常见别字自1995年创刊以来，本刊组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位协助调查各...
第二课时［教学要点］重点赏析第七段，明确“套板反应的弊病，并通过自由发言，感悟本文所给予的启示，为在阅读、写作实践中的借鉴做好准备...
