高中语文咬文嚼字教案(2)第2课时[教学要点]重点赏析第七段,明确“套板反应的弊病,并通过自由发言,感悟本文所给予的启示,为在阅读、写...
咬文嚼字【教学目标】1.理清全文的脉络结构,把握作者的思想感情。2.学习本文的论证结构和论证方法。3.分析评价课文观点,借鉴吸收课文...
《咬文嚼字》导学学案学习目标:1.分析评价课文.2.借鉴吸收其中精华.重点难点:1.把握作者思想感情.2.从课文内容,写法上获得启示.预习点拨:1....
13咬文嚼字【背景材料】一、作者介绍朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。1897年9月19日生。1916...
导入:打一谜语让同学们猜:小老鼠看书--咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广:把书吃掉,消化掉,成为一个很有品位的小老鼠。一、解题“咬...
《咬文嚼字》教案教学目的1.在理清文意的基础上,对文章进行分析评价,借鉴吸收。2.深人体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。...
学习目标:1.分析评价课文.2.借鉴吸收其中精华.重点难点:1.把握作者思想感情.2.从课文内容,写法上获得启示.预习点拨:1.研读两遍,初步了解文...
《咬文嚼字》说课教案江西省广丰中学高翔一、教材分析1.课文的特点及地位《咬文嚼字》是人教版语文第二册第四单元第一篇文章,第四单元是...
13咬文嚼字●教学目标知识目标1.学习本文的论证结构和论证方法。2.明确字词意义有词典义和联想义的区别。能力目标1.分析评价课文观点。2.借...
第二课时[教学要点]重点赏析第七段,明确“套板反应的弊病,并通过自由发言,感悟本文所给予的启示,为在阅读、写作实践中的借鉴做好准备...
《咬文嚼字》“2013年十大流行语”《咬文嚼字》编辑部2013年12月19日发布“2013年十大流行语”,分别是:中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子...
文艺随笔二篇咬文嚼字不求甚解中职课件•咬文嚼字•不求甚解•中职教育•文艺随笔二篇目录01咬文嚼字文字的起源与演变文字的起源从最早的象...
《咬文嚼字》【学习目标】体会语言文字的微妙,养成一字不肯放松的谨严精神,以提高阅读和写作的能力,能正确理解和运用祖国的语言文字。【...
《咬文嚼字》【学习目标】1、知识目标:熟习课文,把握结构,分析评价课文观点,注意筛选重点语句。2、能力目标:从课文内容,写法上获得启...