第6节遗传病和人类健康教学设计(课时：1课时)一、教材分析:《遗传病和人类健康》是八年级上册第20章第6节内容。遗传病和人类健康是这章的最...
《第一节遗传病和优生优育》【设计依据与构想】本节课要求学生了解一些常见的遗传病及近亲结婚的危害，认识优生优育的重要性并了解一些优生...
《第一节遗传病和优生优育》一、三维教学目标1、知识与技能（1）举例说出常见的遗传病及其危害；（2）举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的...
《第四节遗传病和优生优育》一、教学目标1、知识目标（1）说出遗传病的特征和危害；（2）识别近亲、直系血亲和旁系血亲关系；（3）说出近亲...
第20章生物的遗传和变异第6节遗传病和人类健康(授课：1课时)一、教学目标1、知识目标（1）说出遗传病的特征和危害；（2）识别近亲、直系血...
第6节遗传病和人类健康教学设计一、教材分析:《遗传病和人类健康》是八年级上册第20章第6节内容。遗传病和人类健康是这章的最后一节，教材...
《第四节遗传病和优生优育》教学目标：1、举例说出常见的遗传病的危害。2、举例说出近亲结婚的危害。3、举例说出一些优生优育的措施。4、通...
第五节关注人类遗传病“关注人类遗传病”一节主要可以分为概述人类遗传病的类型、举例说出单基因遗传病和多基因遗传病、说出人类遗传病的监...
苏教版必修2“关注人类遗传病”教案设计1．设计思路研究性学习分为“独立课程形态的研究性学习和学科渗透形态的研究性学习”两种类型。随着...
