变量与函数教学目的：1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量；2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简单的...
反比例函数的图象与性质目标设计(一)教学知识点1．认识反比例函数的图象与性质，并能简单运用．2．结合反比例函数的图象，揭示与其对应的函...
公理、定理教学目标1、知识与技能：了解命题、公理、定理的含义；理解证明的必要性。2、过程与方法：结合实例让学生意识到证明的必要性，培...
轴对称复习教学目的1．使学生对整章的学习内容做一回顾，系统地把握全章的知识要点和基本技能。2．通过例题和练习，使学生能较好地运用本章...
解一元一次不等式--不等式的解集2、会在数轴上表示不等式的解集，根据数轴上的表示会求出不等式的解集。3、会求不等式的非负整数解等特解问...
一元二次方程的根的判别式教学目标：知识与技能目标：1．熟练运用判别式判别一元二次方程根的情况．2．学会运用判别式求符合题意的字母的取...
认识三角形教学目标：（一）教学知识点1、三角形的概念2、三角形的三边关系（二）能力训练要求1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动...
菱形的性质和判定定理课题时间教学目标1.掌握菱形的性质判定，并能用定义判定一个四边形是菱形使学生能够灵活运用菱形知识解决有关问题，提...
一元二次方程的解法【教学目标】：1、使学生熟练地应用求根公式解一元二次方程。2、使学生经历探索求根公式的过程，培养学生抽象思维能力。...
二元一次方程组（第2课时）教学目的通过列二元一次方程组解决实际问题，开发学生智力和培养学生理解能力，分析能力和逻辑推理能力以及培养...
用公式解一元二次方程教学目标：知识与技能目标：认识形如x2＝a（a≥0）或（ax+b）2＝c（a≠0，c≥0，a，b，c为常数）类型的方程，并会用直...
概率的预测【教学目标】：1、使学生掌握通过逻辑分析用计算的办法预测概率；2、经历各种疑问的解决，体验如何预测一类事件发生概率；3、培...
比零小的数教学目标1、借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性。2、会判断一个数是正数还是负数，能...
解一元一次不等式二、教学目标：(1)使学生掌握一元一次不等式的概念及其标准形式；(2)用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般...
梯形教学目标透视：1．让学生掌握梯形以及等腰梯形的概念，探索并了解等腰梯形的有关特征；2．会用梯形的性质进行有关的论证和计算；3．培...
一元一次不等式组和它的解法三、重点、难点分析：重点：在指定数集内解一元一次不等式组。难点：解决含有字母的问题四、教学方法：启发、探...
有理数的加法与减法的应用教学目标1．在正确理解省略括号和的形式基础上，熟练地进行加减混合运算；2．在加减混合运算中，能灵活运用运算律...
8.3分式的加减班级姓名学习目标1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2、进一步渗透类比思想、化归思想。重点难点异分...
相似三角形的识别教案（二）教学目标1．会说出识别两个三角形相似的方法：有两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似；三条边对应成比...
解一元一次不等式3、重点掌握一元一次不等式的简单运用。三、重点、难点分析：重点：一元一次不等式的简单运用难点：含有字母不等式的解四...
