1 三角形的特征 教学内容 人教版第八册第五单元 60 页教学目的 1.理解掌握三角形、及三角形高的概念，知道三角形的各部分的名称，会...
1、你能试着补全它的另一半吗？1、你能试着补全它的另一半吗？1、你能试着补全它的另一半吗？1、你能试着补全它的另一半吗？
《鸡兔同笼（一）》教学设计 泸西县午街铺镇果吉小学 黄振虎 一、教学目标 （一）知识与技能 了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，渗透化...
比较 0.1 米与 0.10 米和 0.100 米的大小 .0.1 米是 — 米，1010.10 米是 10 个 —— 米，10010.100 米是 100 个 ——...
人教版四年级数学下册小数加减混合运算 卢氏县横涧乡大村小学 周海生 一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0...
四年级下册数学三角形分类练习题 黄沙小学：叶苏 一、填空题。 ①三角形按角分类分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 ②锐...
《求四边形的内角和》课后反思随县草店镇小 杨欢《求四边形的内角和》这节课的知识点主要是在认识了三角形内角和的基础上，探究四边形的内...
小数与单位换算 1教学目标 1．使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法． 2．理解单名数互化的理由． 3．渗透事物是普遍联系...
《平均数》微课设计西关街小学 田生菊【教学内容】2011 人教版《义务教育教科书数学》四年级下册 P90、91 页《平均数》。【教材分析】...
小数的读法和写法教学反思本节课的学习内容有小数的数位顺序表，小数的读法和写法。由于小数的读法和写法在三年级下的时候已经学过了，只是...
加法运算定律练习1. 计算。 （1）165＋204＋335＋96 （2）78＋53＋47＋22 （3）36＋18＋642.下面的题怎样算简便就怎样算。（1）127＋35...
【练习】乘法运算定律的应用1.在下列等式的括号里填上运算符号,使等式成立。(1)16÷2÷4=16÷(2 ( ) 4);(2)180÷(3×6)=180( )3( ) 6...
图形的运动（二） 教学目标 1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、会...
《位数不同的小数加减法》教学设计横县校椅镇中心学校 韦 冬教学内容：人教版四年级数学下册第六单元教学目标：1.经历探索位数不同的小数...
小数的读法和写法的教案教学目的 1．理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法． 2．培养学生类比、迁移和归纳总结的能力． 教学重点 理...
小数点位置移动引起小数大小的变化例 小数点移动的规律 0 0 9 米 = （ 9 ）毫米0. 0 0 9 米 = （ ）毫米0.9 0 0 9 米...
作业单“达人秀”舞台评分表一号选手二号选手三号选手得 分总 分平均分（算式）名 次冠 军亚 军季 军你归纳的平均数的计算方法：排一...
www.12999.com 12999 数学网欢迎来投稿下载！课题P28/例 1（加法交换律）课时1班级四年 4 班编写者刘钊榕一、教材内容分析1.人教版第...
放飞思维淮滨县第二中学 闻艳萍3 ： 9= （ ）： 15 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。 ...
《平均数》教学第四环节1、我身高 145 厘米,在平均水深为 1.1 米的水池里下水游泳不会有危险。2、选择正确算式的字母填在括号里。出示...
