分一分（一）分一分（一）韶关市南雄黎灿学校 张玮执教北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数平均每人分到 2 个苹果。平均每人分到...
北师大版四年级数学下册《用字母表示数》教学设计学情分析：教学中首先让学生通过读儿歌逐步发现其中的规律，充分感受到永远也读不完从而产...
看一看教学设计教学目标： 1. 通过观察和操作活动，帮助学生把立体图形转化为平面图形，用小正方体搭立体图形，再观察并画出从它的正面看...
《紫藤萝瀑布》教学设计教学目标： 1.积累并准确运用迸溅、伶仃、酒酿、盘虬卧龙、仙露琼浆、忍俊不禁等字词。2.抓住紫藤萝这一景物的特征...
计算下面各题,并运用加法交换律和乘法交换律进行验算。 213+314 31×23
自主 合作民族中学“一二五”合作学习模式学案 永 仁 县 民 族 中 学 YONG REN XIAN MIN ZU ZHONG XUE 七 年级（ ） 语...
课前三分钟教育 ---- 尊老爱幼尊老爱幼 —— 从身边小事做起有这样一个故事：毛泽东是中国历史上的大英雄。 1959 年，毛泽东主席回到...
第 一 课 时 测 试 题一、我能把音节补充完整。 b h y h s 保 护 眼 害 事二、我会拼，我会写。 qīng shān qīng sh...
一、创设情境，引入新课师：同学们，你们穿的鞋是多大号的呢？ 淘气班的同学想模拟开一个鞋店，在“进货”时出现了一些困难，让我们一起来...
古风古韵 古代诗歌欣赏复习上十岭中学储海钧教学目标1. 诵读古典诗词2. 学习欣赏优美的诗句3. 理解诗歌内容和表达 的思想感情欣赏步骤...
《小壁虎借尾巴》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。本课对话多，感情色彩浓，在朗读时，引导学生读出不同的语气、语调...
《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计 国门小学 李建英教学目标：1、认识逗号、句号、感叹号、问号。2、会在句子中正确使用...
（1）一个数，从右起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位；第三位是（ ）位。千位在第（ ）位。第（ ）位是万位。 （2）2957 个位上...
（ 1 ）他在大街上走着。 （ 2 ）身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着。（ 3 ）身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着，贼眉鼠眼...
100 以内数的认识读数 写数 人教新课标一年级数学下册郴州市苏仙区太平学校 吴代俊17 是由（ ）个十和（ ）个一组成的；42 是由（...
yuán yán hán kù shǔ liánɡ 圆 严 寒 酷 暑 凉 chén xì zhāo xiá xī yánɡ 晨 细 朝 霞 夕 杨 yuán...
人教版一年级下册《找规律》教学目标：1、通过观察、发现、推理等活动，使学生发现简单图形的排列规律。2、能运用规律解决一些简单的实际问...
教学设计说明日常生活中蕴涵许多有关小数的问题，已经对小数的相关知识有了一定的了解，本节课在此基础上学习小数点的移动引起小数大小变化...
《登幽州台歌》《登飞来峰》教学设计教学目标：有感情朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律；了解诗的大意，体会诗人表达 的情感；背诵诗歌。教...
《几分之一》教学设计 阳原县第二实验小学 苏池霞一、教学内容：人教版三年级数学上册第八单元中的《几分之一》二、教学目标：（一）知识...
