琵琶行》的教学反思《琵琶行》教学反思有哪些内容呢?一千多年前，我国伟大的现实主义诗人白居易与一位曾艺压群芳，名满京城的琵琶女在浔阳...
1/8《琵琶行》的课堂实录教学目的：了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。学习诗歌中各自不同的表现手法，从...
白 居 易 《 琵 琶 行 》 赏 析 浔 阳 江 头 夜 送 客 ， 枫 叶 荻 花 秋 瑟 瑟 。 主 人 下 马 客 在 船...
教学目的：了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。第一课...
精品文档---下载后可任意编辑《琵琶行》故事嬗变讨论的开题报告开题报告讨论题目： 《琵琶行》故事嬗变讨论讨论背景：《琵琶行》是中国文...
《琵琶行》的原文及注释译文
《琵琶行》字词知识点整理归纳 字词注解 〔1〕左迁：贬官，降职。古以左为卑，故称“左迁”。 〔2〕明年：第二年。 (3)铮铮：形容金属...
《琵琶行·并序》课例赏鉴 ——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名（西安） 执教/王毅军 观察/贾...
),(16《琵琶行》中“干呼万唤”出自哪两句？《琵琶行》理解性默写1.《琵琶行》中通过枫叶荻花瑟瑟作响点名时间并渲染悲凉气氛的两句：(),(1...
2021 必 背 古 诗 文 《琵琶行》重点梳理及挖空练习名句默写练习 01 知识梳理 一、重点实词释义 元和十年，予左迁（ ）九江郡司...
-1 - 文 征 明 书 法 《琵琶行》全篇 2 0 1 4 年 1 2 月 1 9 日-2 - -3 - -4 - -5 - -6 - -7 - -8 - -9 ...
文登新一中高一语文《琵琶行》导学案 设计者： 于娜 审订者：高一语文组 备课时间： 星期 课型： 学习目标： 1 、积累文言知识。...
《琵琶行》情景默写 1 .李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意...
文征明《琵琶行》附释文
缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆...
开启人类智慧宝库的钥匙开启人类智慧宝库的钥匙有三把，一把是数学，一把有三把，一把是数学，一把是文学，一把是音符。是文学，一把是音符...
《琵琶行》教学设计一、教学目的： 1.欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，感受这首诗的悲剧美、音乐美、意境美、语言美。2.了解运...
《琵琶行》教案襄州区一中毛芳一．学生学习背景分析：在开始本课学习之前学生就已经多次接触诗歌的学习与鉴赏，对诗歌鉴赏的认知有一定基础...
糜滩中学 2013 年说课稿科 目语 文授课人魏家磊班 级九．（1）课 题《 琵琶行 》地 点教 室时 间2013.9.9说教材北师大版九年级...
《琵琶行》教学目标教学目标（修改前）1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的...
