高一语文《琵琶行》预习案 新人教版相关资料白居易（772－846），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（798）进...
《琵琶行》教案教学内容： 诵读诗歌，理解诗歌内容，把握诗人的深沉感情。 教学过程： 一、导入： 1.童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。...
《琵琶行》讲学稿（老师版） 学习目标： 能力目标： 1、 积累文言实词和特别句式。 2、 赏写音乐形象的。 3、 品琵琶女的形象特征...
《琵琶行》理解性默写【附答案】 1、《琵琶行》中“月"这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节进展具有重要得作用。请写出诗中写到“月"得...
《琵琶行》理解性默写全覆盖(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人...
《琵琶行》获奖 白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著...
《琵琶行》试题及答案(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《琵琶行》试题及答案一、选择题1．下列词语中...
《琵琶行》文言知识整理 【通假字】 曲终收拨当心画 画，同“划”。 【古今异义】 1、因为长句，歌以赠之 古义:因，于是;为，写。今...
《琵琶行》理解性默写(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《琵琶行》理解性默写1、诗歌中点明诗人秋夜...
《琵琶行》的叙事和抒情(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《琵琶行》的叙事和抒情《琵琶行》通过作者...
《琵琶行》检测题(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《琵琶行》检测题 班级：高一（ ）班 姓名...
《琵琶行》情景式默写答案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。琵琶行》情景默写练习（老师版）一、风...
《琵琶行》情景默写及答案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描...
《琵琶行》《李凭箜篌引》《听颖师弹琴》(21 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。“”唐诗中的音乐 单元...
《琵琶行》检测题 班级：高一（ ）班 姓名：（一）基础知识运用1、下列读音正确得一项就是（ ） A、湓浦口（pén） 贾人（gǔ） 迁...
《登高》《琵琶行》登高1．下列加点的字注音有错误的一项是（ ）A.江渚（zhǔ） 潦倒（liáo） 刹那（chà） 悲怆（chuàng）B.霜鬓（b...
《琵琶行》导学案 教师版【学习目的】1．顺畅地诵读全诗并背诵其中的名句；2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；3．感知...
《琵琶行并序》教案【教学目标】1.了解作者白居易及行这种文学体裁;2.领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;3.体会诗中音乐描写的...
《琵琶行》教案 教学目标： 1.白居易的诗歌创作及贡献。 2.理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。 3.了解和掌握描摹音乐的手法。 教...
琵琶行（并序）学案一．知识积累1．重点字词：① 字音湓(pén) 铮(zhēng) 贾(gǔ) 悯(mǐn) 徙(xǐ) 谪(zhé) 荻(dí) 幽咽(yè)...
