绝对值(1)★目标预设一、知识与能力：二、过程与方法：通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义.三、情感态度与价值观：使学生能积极...
绝对值(2)★目标预设一、知识与能力：二、过程与方法：通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义.三、情感态度与价值观：使学生能积极...
绝对值（2）教学目标知识目标：初步理解绝对值的意义，掌握求有理数的绝对值的方法，并会求有理数的绝对值．能力目标：利用绝对值解决一些...
绝对值（1）教学目标借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小．通过应用绝对值解决实际问题...
《绝对值》教学设计教学目的：通过数轴上的点与原点的距离引出有理数的绝对值的概念。借助数轴理解绝对值的意义，能准确熟练地求一个有理数...
绝对值1.绝对值的概念？3.绝对值最小的数是？2.绝对值等于它本身的数是？绝对值等于2的数是几？非负数021.已知|a|=7，|b|=3，求a+b的值2....
1北师大版七年级数学•北师大版七年级数学•((上上))11、什么是数轴？、什么是数轴？数轴是规定了数轴是规定了“三要素”“三要素”的直线...
§1.2数轴、相反数与绝对值（3）教学目标：借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值。重点:正确理解绝对值的概念，能求一个数的...
《绝对值不等式的解法》教案一、教学目标（一）知识目标1.理解绝对值的意义；2.掌握︱x︱＞a和︱x︱＜a两种基本的含绝对值的不等式的解法；...
镇江市润州区区域合作七年级数学教学案合作、共赢课题：§2.4绝对值与相反数（1）主备：裘剑卿课型：新授审核：七年级数学组班级姓名学号【...
绝对值1.什么叫做相反数？2.两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A，B两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相同...
2.4绝对值与相反数（2）一.回答下列问题:2、绝对值为3的数是.1、3的绝对值是_____；-3的绝对值是___.4、绝对值最小的数是.3、2____;2____;0...
2.4绝对值课课练1．－的绝对值是()A．B．4C．－D．－42．下列说法错误的是（）A．一个正数的绝对值一定是正数B．任何数的绝对值都是正数C．...
数轴、相反数、绝对值姓名__________学号____【学习目标】1．掌握概念：数轴、相反数、绝对值．2．能指出数轴上的点所表示的数，给出一个数...
1、数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的________记作|a|.2、-2到原点的距离是________因此|-2|=_________0到原点的距离是________因此|...
观察下图,回答问题:两只狗在数轴上的位置有什么关系？在数轴上，如果两个数所对应的点位于原点的两侧，且与原点的距离相同，我们称其中一个...
3.如果一个数的绝对值等于7，那么这个数等于__________.1.一个数的绝对值是它本身，那么这个数一定是__________.正数或零2.绝对值小于3的整...
含绝对值一次方程及方程组的解法、绝对值的代数和几何意义。绝对值的代数意义：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；零的绝对...
v1.0可编辑可修改1相反数、绝对值、倒数专项拓展题先练兵（1）互为相反数，则，（2）互为倒数，则（3）相反数等于本身的数是，绝对值等于本...
个人收集整理-仅供参考-1-/5《正、负数、数轴、相反数、绝对值》练习题一、填空题（每空1分，共计40分）1、如果温度上升3oC记作+3oC，那么...
