第 4 课时 免疫调节对人体稳态的维持[学习目标] 1.简述免疫系统的组成。2.简述人体的三道防线，列表比较非特异性免疫和特异性免疫。3....
第 2 课时 生长素的生理作用及其他植物激素[学习目标] 1.分析“生长素生理作用”的曲线。2.理解生长素作用的两重性。3.列举其他植物激...
第 2 节 人体生命活动的调节合作与讨论1.只要受到刺激，就一定能产生兴奋吗？我的思路:神经细胞的兴奋是在受到刺激时产生的，但并不是任...
第 2 节 人体生命活动的调节神经活动的基本过程是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反...
第 4 课时 免疫调节对人体稳态的维持学习目标1.简述免疫系统的组成。2.概述非特异性免疫。3.描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的...
第二章 发酵技术实践知识系统构建必背要语1.果酒制作中应先通气再密闭，而果醋的制作应始终在有氧条件下进行。2.腐乳制作的主要菌种是毛霉...
第二章 染色体与遗传章末整合考点 1 减数分裂产生配子分析【名师解读】1．有关减数分裂产生配子的染色体组成情况的归纳(设某生物含 n ...
第二章 染色体与遗传知识系统构建规律方法整合整合一 减数分裂与有丝分裂的比较1．列表比较法分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂间期前期...
染色体与遗传(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 2 分，共 50 分)1．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是( )A．复...
第二节 测定发酵食品中的特定成分学习导航明目标、知重点难点学习测定亚硝酸盐的方法。(重点)尝试设计实验，探究影响发酵食品中亚硝酸盐含...
第二章 染色体与遗传第 1 节 减数分裂中的染色体行为减数分裂（Meiosis）的特点是 DNA 复制一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍体的...
第一节 减数分裂中的染色体行为(Ⅰ)[学习目标] 1.结合图文分析，能够解释生物染色体数目及形态结构特征对染色体识别的意义。2.结合教材图...
第三节 水盐调节情景导入课标导航课程标准1.理解水盐平衡。2.掌握水盐平衡的调节。3.知道水盐平衡的意义及 Na＋和 K＋失衡的症状。关键...
内环境与稳态 体温的调节水和无机盐调节与人体代谢综合应用 体液调节与神经调节的综合应用血糖的调节与实验设计的综合经典易错题会诊命题...
一．内环境与稳态教学目标:1)内环境概念2）血浆、组织液、淋巴三者的关系；稳态的概念，稳态的实现；教学重点、难点：1、内环境概念，体液...
第二章 染色体与遗传第 3 节 性染色体与伴性遗传【素材】奇怪的生物性别决定方式人的性别在出生时就以确定，而且终生不变。但是在生物...
稳态的概念内环境是体内细胞生存的直接环境。由于细胞与内环境之间、内环境与外界环境之间不断地进行着物质交换，因此细胞的代谢活动和外界...
内环境与稳态【学法导航】1．人体和动物生命活动的调节与稳态，是必修三中最重要的内容之一，这部分内容与动物的新陈代谢、动物生命活动的...
内环境与稳态 水和无机盐的平衡血糖的调节 体温的调节水和无机盐调节与人体代谢综合应用 体液调节与神经调节的综合应用血糖的调节与实验...
内环境与稳态 [学习要求]1、了解单细胞与环境的物质交换，体内细胞生活的内环境，内环境的组成和理化性质2、理解内环境是细胞与外界环境进...
