从问题出发分析和解决问题你能提出什么问题？小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？最多剩下...
用7、8的乘法口诀求商及解决问题教学设计番禺区水濂小学执教者：陈学军教学内容人教版二年级下册P38例1、做一做及练习八第1、3、6、7题。教...
一年级下册数学解决问题试卷1.小红收集了43枚邮票，小明收集了54枚邮票，（1）小红和小明一共收集了多少枚邮票？□○□=□（）（2）小红再...
用替换的策略解决问题教学内容：书本第89-90页例1、练一练。第93页练习十七第1题。教学目标：1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、...
用列举法解决问题（一）教学内容：p.63、64的例1、例2和练一练，练习十一的1~3题教学目标：1、在经历解决实际问题的数学过程后，能用列举法...
潞城市辛安泉联校导学案科目数学主备赵晓静班级六年级学生课题用比例解决问题课时1学习目标1、准确判断题中数量之间存在的比例关系，根据正...
第一组已经栽了32棵，第二组已经栽了25棵，还有18棵没有栽，一共要栽树多少棵？学校运来25盆红花，18盆黄花(1)一共运来多少盆花？（2）放在...
用替换的方法解决问题教学内容：苏教版十一册第89-90页的例1、“练一练”，练习十七第1、2题。教材简析本节课主要教学用替换的策略解决简单...
有15个桃子，现在还剩多少个桃子？我吃了6个桃子我也吃了6个桃子zhuāng9个装一袋jú有29个橘子可以装满几袋？zhuāng9个装一袋jú有29个橘...
O1000x/kmy/元20001000y1y22000问题2甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1（元）和y2（元），它们都是用车里程x（千米）的函数...
第三单元解决问题的策略课题：解决问题的策略——从问题想起第1课时教学目标：1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从所求问题出发展开...
《义务教育课程课程标准实验教科书数学》六年级下册第59页例5用正比例解决问题执教教师：曼等乡中心完小罗开梅执教班级：六年级乙班1、判断...
用不等式解决问题1班级姓名1、某种出租车的收费标准是：起步价7元（即行使距离不超过3千米都需付7元车费），超过3千米以后，每增加1千米，...
用不等式解决问题2班级姓名1．某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生，买了若干本课外读物准备送给他们，如果每人送3本，则还余8本；如果前面...
有序列举，解决问题补充习题第78页有这样一道题：一个口袋里有4个球，它们的编号分别是1、2、3、4。每次从中任意摸出2个球，将它们的编号数...
用画图的策略解决问题预学单1、一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个正方形花圃的边长是5米，绕花...
第5课时（6月23日）№：095教学内容期末复习：解决问题及统计第103-104页。教学目标1.通过复习，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过...
解决问题初稿：李莉（安徽省黄山市实验小学）核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）第三单元：测量一、一、问题导入问题导入美美想买这支11元...
=商品售价—商品进价售价、进价、利润的关系式：商品利润利润率=进价、利润、利润率的关系：商品利润商品进价X100%标价、折扣数、商品售价...
解决问题的策略——转化课前谈话：曹冲称象的故事。课前5分钟师：孩子们，现在到上课还有一会儿时间，老师稍稍准备一下，大家先看一段动画...
