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学习乐园班级：姓名：成绩：1、试算。（1）（2）（3）（4）（5）（6）2、我会选。联系生活实际，下面各题横线上的数用什么方法取近似值比较...
表内乘法（二）例5解决问题一、复习导入一、复习导入4×7＝5×6＝2×8＝5×4＝3×4＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝283016201...
凤凰初中数学配套教学软件_教学设计数学教学设计教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）作者：李丹（徐州市第三十一中学）6.4用一次函数...
扬中市兴隆中学七年级数学教学案主备人王乔军审核人课题：11.5用一元一次不等式解决问题（2）班级姓名【学习目标】1．会用一元一次不等式描...
天王中学八年级数学教学案2025-02-19第（39）份主备人：纪昌江备课组长签名审核人签名内容：6.4用一次函数解决问题2课型：新授设计课时：1...
应用牛顿定律解决问题（二）一、学习目标：掌握平衡条件，会用图解法和正交分解法解决平衡问题。二、自主学习：（一）导学提纲：1、共点力...
数学教学设计模板课题名称：解决问题（求比一个数多（少）几的数）教学年级：小学二年级上册设计者：姓名：代旭锋单位：郑州市中原区桐淮小...
课时25用牛顿运动定律解决问题(一)课前导航一起交通事故(据报载)某市区一路段发生了一起交通事故：一辆汽车在公路上匀速行驶，突然前面有一...
小学数学三年级下册解决问题专项练习题（1）1、中心小学三年级两个班一起玩游戏，三年（一）班和三年（二）班一共有69名学生，若每六个人分...
用列表法解决问题数学三年级教师：陈素奇•小明一家去往某地旅游，逛完某地某些•旅游景点时，爸爸想到首先要解决今晚•的住宿问题，于是一...
4.3用一元一次方程解决问题（6）七年级(上册)初中数学扬中市第一中学王志勇1．商品利润率＝；利润＝；用一元一次方程解决问题复习回顾填一...
解决问题的策略镇江新区平昌小学王海平数学字谜猜猜看15天72小时晶胖上课100厘米来观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比...
用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）二、探究新知二、探究新知3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？我...
《解决问题》教学设计例5通过对现实数据的分析进行合理调整，寻找最佳方案才是本节课的重难点。因此，在教学中注重学生审题能力的培养及对...
解决问题口算①40×80=③0×518=②4×250=⑤12×2×5=④560÷80=⑥360-230=3200100007130120剪下三角形的一个角,会得到两个什么图形？三角...
解决问题我能行教学目标：1.使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答一些一步或两步计算的简单实际问题。2.进一步积累从实...
探索分析,解决问题引导学生回忆:实际问题一元一次方程设问1:如何列方程?分哪些步骤?师生讨论分析:(1)设未知数:前年这个学校购买计算机x台;(...
解决问题．1．春光小学四年级有144人，平均分成三个班，每班平均分成4个组．问：每个组有多少人?2．青春看一本280页的故事书，第一天看了35...
天王中学七年级数学师生共用教学案第（38）份主备人：石志霞二备人：杨宁芳备课组长签名审核人签名内容：用方程解决问题课型：新授设计课时...
