解决实际问题教学目标1、正确用公式求长方形和正方形的面积。2、在实际运用中明确面积与周长的区别。3、在活动中激发学生学习兴趣。重点正...
人教版九年级数学下册MONPyx)0(kxky复习回顾复习回顾反比例函数中比例系数k的几何意义反比例函数中比例系数k的绝对值的几何意义：如图...
江苏省电化教育馆制作稍复杂的百分数实际问题(一)江苏省电化教育馆制作在括号里写出含有字母的式子。1.一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样...
《实际问题与二次函数》教学设计教学目标：1、知识技能：通过实际问题与二次函数关系的探究，使学生经历构建平面直角坐标系解决抛物线型实...
中洲中学“四段六步”教学模式导学案年级：九科目：数学备课组：数学组主备人：殷猛时间：9月24日课题：实际问题与一元二次方程(2)-------...
通道三中吴爱云湘教版七年级数学第五章一元一次不等式第三节湘教版七年级数学第五章一元一次不等式第三节探究归纳猜想验证1．x为何值时(1)-...
简易方程简易方程第14课时实际问题与方程（5）我每分钟骑250m。小林小云我每分钟骑200m。小林家和小云家相距4.5km。周日早上9：00两人分别...
江苏省电化教育馆制作找出大雁塔与小雁塔高度之间的相等关系，互相说一说。小雁塔高多少米？西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米。...
《求两数相差多少的实际问题》课堂实录【教学目标】1．感受一一对应的数学思想，探索发现“求一个数比另一个数多几或少几”的问题的解决方...
“有关纳税的实际问题”教案教学内容：课本第97页例7,“试一试”和“练一练”,练习十六第1-3题。教学目标：1、使学生初步认识纳税和税率，...
22.3实际问题与一元二次方程利润问题利润售价进价=复习：探究1：新华商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销量，...
![实际问题与反比例函数课件(第课时)[]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/16/4642906/thumb-P1-e36a9f68-8bd5-43a1-bfaf-43c3cf2a8218-320x240.webp)
26.2实际问题与反比例函数(一)圆柱的烦恼----怎样减肥有一个圆柱王国，住满了形形色色的圆柱，其中有一个底面积为10平方米，高为0.4米得圆...
“用转化的策略解决实际问题”教学方案2007-9-1简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》六年级下册第73页例2、练一练、练习十...
江苏省电化教育馆制作陆地面积水面面积X公顷3X公顷290公顷北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面大...
“稍复杂的百分数实际问题2”教学方案2007-7-5简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》六年级下册第12页例6、练一练，练习四的...
遠路程丽.时路实际问题与二元一次方程组经典例题目标认知学习目标：1•能够借助二元一次方程组解决简单的实际问题，再次体会二元一次方程组...
课题：实际问题与一元一次不等式【教学目标】：1、知识目标：能进一步熟练的解一元一次不等式，会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一...
22.3实际问题与一元二次方程构建二次函数模型解决一些实际问题某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如果调整价...
附件2中山市“微课”教学设计说明微课名称实际问题与一元一次不等式组授课教师姓名刘明明单位石岐中学联系方式13925313103知识点来源□学科...
1教学案例设计设计教师慕海燕科目数学年级七年级授课时间40分钟课题名称8.3实际问题与二兀次方程组第一课时、学生分析1、本节课的教学对象...
