课时2 解决问题学科:数学年级:五年级册次:下学校:老师:课题解决问题(P99 例 3)课型新授课计 划 学时1教 学 内容分析例3教学用...
6.3 角第 2 课时 等分角6.3.2 角的比较与运算学习目标1. 通过类比线段的中点,自主探究角的平分线,理解并掌握角的平分线的概念,感...
6.3 角第 1 课时 角的比较与运算6.3.2 角的比较与运算学习目标1. 通过类比线段的比较和运算,学习角的比较和运算,体会类比的思想.2...
第六章 几何图形初步 6.3 角 6.3.2 角的比较与计算1. 运用类比的方法,学会比较两个角的大小,丰富对角的大小关系的认识,会分析图中...
第 9 课时方差与标准差分层训练1.以下可以描述总体稳定性的统计量是( ) (A)样本均值 (B)样本中位数 (C)样本方差 (D)样本最大值 x(...
第 24 课时 方差与标准差【学习导航】 学习要求 1.体会方差与标准差也是对调查数据的一种简明的描述,要求熟练记忆公式,并能用于生...
第 24 课时 方差与标准差【学习导航】 学习要求 1.体会方差与标准差也是对调查数据的一种简明的描述,要求熟练记忆公式,并能用于生...
不等式证明(2)——综合法一.课题:不等式证明(2)——综合法二.教学目标:熟悉综合法证明不等式的一般方法,能用综合法证明一些较简单...
2014 高中物理 §6.3.2 万有引力与重力导学案 新人教版必修 2知识储备一.物体在地面上所受的重力地球在不停地自转、地球上的物体随地...
§.2 不等式的证明(2)综合法 一、课堂目标:熟练掌握证明不等式的常用方法——综合法 二、要点回顾:(1)比较法有比差法和比商法两种...
第六章 数据的收集与整理 第六章 数据的收集与整理 课前热身课前热身随堂演练随堂演练3 数据的表示第 2 课时 频数直方图 3 数据...
第二节 生物的进化 第 1 课时 生物进化的历程 一、化石 1.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 2.越是古老的地层中...
修改次数最多的国旗?星星最多的国旗?6.3.2材料一出自什么文件?颁布于哪一年?文件:《独立宣言》年代: 1776 年依据材料一中的关键词...
第 2 课时 生物进化的原因 一、有关生物进化的观点 1.法国博物学家拉马克创立了“用进废退学说”。其论点是:环境变化是物种变化的原因...
课时备课课题:6.3实数(2)上课时间年月日教学目标知识与技能:1.掌握实数的相反数和绝对值。2.掌握实数的运算律和运算性质。过程与方法:...
教学设计6.3信息的交流宜昌市科技高中邹珉CONTENTS教学背景01教学分析02教学过程03课堂练习04课后小结05教学背景信息交流是人的基本生存需...
一、判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例?1、购买课本的单价一定,总价和数量。2、速度一定,路程和时间。3、零件总数一定,...
图像自动识别与标注Python与信息自动化潘长江不认识蔡徐坤君子性非异也,善假于物也利用百度AI提供的API实现图像识别的功能让百度AI帮我们...
江源区中医院信息化建设发展规划一、背景近几年来医院医疗业务逐年迅速增长,大部分基础设施、设备(包括网络与信息设施、设备)、人才资源...
初三化学教学设计NO.6.3.2设计人:李孝祖授课备课组长:课题第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳课型新授教学目...