第24讲体液调节及其与神经调节的关系课程内容核心素养——提考能1.描述动物激素的调节。2.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。3.描...
第19课走近国际社会[课标要求]引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。[试判断]1．主权国...
题型讲练二原因意义类命题特点设问一般以“……的合理性”“……的原因”“……的依据”“……的意义”“……的理由”等形式呈现，考查对教...
学科关键能力提升5一、获取和解读地理信息典例1读“某地区地质图”，回答(1)～(2)题。(1)图示地区经历过的主要地质过程依次是()A．固结成岩...
第36课寻觅社会的真谛[课标要求]领悟社会存在决定社会意识。[试判断]1．社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。()分析：错误。社会意识...
第18讲基因的表达课程内容核心素养——提考能1.概述遗传信息的转录和翻译。2.举例说明基因与性状的关系。生命观念通过分析讨论遗传信息的转...
第二课文化对人的影响(必修)览课标·明重点知要求·培素养文化对人影响的表现文化对人影响的特点文化塑造人生文化对个人成长的作用能联系生...
第23课文化的继承性与文化发展[课标要求]辩证地看待传统文化。探究对待传统文化的正确态度。[试判断]1．传统习俗是传统文化的重要标志。()...
第九课维护世界和平促进共同发展览课标·明重点知要求·培素养(1)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关...
学科关键能力提升7一、获取和解读地理信息典例1(2019·安徽六校联考)读“某国妇女生育率变化图”，回答(1)～(2)题。(1)根据图中曲线变化，...
第35讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题课程内容核心素养——提考能1.简述动物胚胎发育的基本过程2.简述胚胎工程的基本技术3.关注转基...
第十二单元探索世界与追求真理1．全面把握生活与哲学的内在结构(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)。围绕这一...
热考主题1病毒1．(高考江苏卷)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击...
第七单元发展社会主义民主政治单元综合提升1．中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系区别(地位和职权)联系中国共产党中国共产...
第19讲基因突变与基因重组课程内容核心素养——提考能1.举例说出基因重组及其意义。2.举例说明基因突变的特征和原因。生命观念通过分析讨论...
第37课实现人生的价值[课标要求]理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用；解析价值观差异与冲突产生的社会...
第九单元文化与生活单元综合提升1．一般意义上文化的作用(1)文化对社会的作用①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程...
第31课求索真理的历程[课标要求]了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质，阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准，阐...
专项突破练10区域地理综合训练1．(2019·江西联考)阅读图文材料，完成下列要求。西藏西部和西北部是西藏最重要的食盐产地，这里的食盐广泛...
热主题10皮肤1．皮肤与体温、水盐平衡调节密切相关，根据图示判断，下列说法正确的是()A．B→C→E→F过程中，效应器为垂体B．寒冷时E合成并...
