小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教学设计当涂县乌溪中心学校王敦香2017.5.8学情分析：鸡兔同笼问题是我国民间流传下来的一类数学...
物理作图专题复习题［考点提示］作图题的考查难度均为容易题，力学作图题中涉及的知识点有力的图示法、力的示意图、力臂的画法、杠杆示意图...
《小数的意义》教学设计教学目标：1、结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。2、经历探索小数意义的过程，培养归纳能力...
【教学内容】人教版小学数学四年级下册“鸡兔同笼”教学设计【执教教师】双柏县安龙堡中心小学：鲁国贞【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国...
第1单元四则运算第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系【教学目标】理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。学生自...
教学活动2二、导入新课1师:你们知道我们国家有多少人口吗?出示例3复式统计表这里有一张人口统计表,反映某地区1980-2000年城镇和乡村人口数...
3＋7=0.6＋0.4=0.28＋0.72=8.5－5=2.1＋7.9=3.6－1.6=6.7＋2.3=9.8－0.8=7.1－4=1.1－1.1=一·复习导入48+25+52+175=36+11+64+89=430-21-79...
阁头寺小学四年级数学导学案班级：组名：姓名：日期：总课时：课题三角形的分类课型新知探究课主备人马高飞课时1学习目标1、通过动手操作，...
第二单元观察物体第1课时观察物体【教学内容】教材第13页例1。【教学目标】1.通过实际活动，了解从不同方向观察四个小正方体组合而成的图形...
图形的运动（二）小学数学四年级下册基立道小学何玉琼对称轴我发现直线两边的图形完全重合了。如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图...
《三角形的初步认识》教学设计宣城市第四小学王成娣教学内容:人教版四年级数学下册第五单元P60.61页例1、例2。教学目标：1、通过动手操作和...
评测练习例1：80cm=m例2：0.95m=cm做一做24dm=()m1450g=()kg6km350m=()km8t40kg=()t填一填判断：(1)109dm=1.09m()(2)5.35km=5350m()(3)0.86...
课题：小数的读法和写法教学内容：教科书第34-35页例2-4及做一做。（人教板数学四下）教学目标：会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义...
小数与单位换算（例1）小数的意义和性质一、复习铺垫一、复习铺垫1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1m2＝（）dm2101010...
1.己知两个角的度数，求第三个角的度数。2.己知一个角的度数，求另两个角的度数。(1)这里有一条红领巾，其中∠1＝110°，两条腰长为16cm,请...
数位相同的小数加、减法计算长丰县杜集乡中心学校葛翟一、教学目标1．通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理，掌握竖式...
小数与单位换算四（1）河间市兴乡榆村林庄中心小学秦俊莲根据小数点的移动变化规律，计算下面各题。0.12×10=3.7×100=3.5÷10=7.6÷100=0....
【四边形内角和】---教案设计一、教学目标1.通过动手剪拼或利用三角形内角和的转化思想探究并得到四边形的内角和为360度，并能简单的应用；...
小学数学四年级下学期三角形数学解决问题—四边形的内角和三角形的内角和都是180°复习旧知复习旧知把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下...
平均数一、探索新知（例一、探索新知（例11））你们小队平均每人收集了多少个？这是环保小队收集的饮料瓶。你知道了哪些数学信息？要解决什...
