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数系的扩数系的扩充充创设情景，探究问题创设情景，探究问题自然数整数有理数实数？因度量的需要NZQRCA1DBx1ABCDxx1111EFABCDBEFDSS2...
欢迎各位老师光临欢迎各位老师光临 小学数学概念及其教学问题分析主讲人：秦治国qinzhiguo_bt@163.com包头师范学院教育科学学院 一、什么...
加强概念教学 提高课堂效率平川区长征小学 王彦梅在上一周的数学组评课活动中，由于一个数学概念问题引起了我们小小的争议，也引发了我对...
11-1 分式 某同学 x 分钟做了 60 个仰卧起坐，他每分钟做多少个？x60这个代数式有什么特点？ 它与以前学过的整式有什么区别？一、什...
一、映射 如果按照某种对应法则 f, 对于集合 A 中的任何一个元素 , 在集合 B 中都有唯一的元素和它对应 , 那么这种对应叫做集合...
第三章 导数及其应用3.1.2 导数的概念 自由落体运动中，物体在不同时刻的速度是不一样的。平均速度不一定能反映物体在某一时刻的运动情...
生活之上的概念教学-----《方程的意义》案例与反思大兴路小学 胡奕【教学背景】数学概念是数学知识中最基本的要素，是学习数学知识的基础...
函 数焦作师专附中赵 下图反应了旋转时间 t( 分）与摩天轮上一点的高度 h （米）之间的关系。1234567891051015202530354045t/ 分h/...
人教版 数学 九年级下册27.3 位 似位似图形的概念及画法库车县哈尼喀塔木乡中学阿布来提 · 吐尔迪1. 掌握位似图形的概念、性质和画...
三角函数复习1、角的概念的推广：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角，按顺时...
整式的加减-—同类项（预习展示课） 组 号 姓名 周 月 日学习目标：1．记住同类项的概念． 2．会判断几个单项式是否是同类项．一 ...
数列一1 、写出数列的一个通项公式，使它的前 4 项满足下列各数，，，－，－9116718514312)2(5101726(4),,,381524 8 1524(3)1,,,5...
3.1.1 数系的扩充与复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表示包含关系：复习回顾复...
平面向量的实际背景及基本概念出了楼门走 50 米就到了去录播室怎么走？问题：如图，有一个放置在水平位置 上的物体，在水平方向上以 5N...
算法的概念20 世纪最伟大的科学技术发明是计算机 , 没有软件的支持 , 计算机只是一堆废铁 .软件的核心就是算法 .学习目标 1 、能...
( 必修 5) 第二章数列2.1 数列的概念 1. 了解数列的概念和几种简单的表示方法 ( 列表、图象、通项公式 ); 2. 了解数列是自变量...
二次根式1. 二次根式的概念 正数有两个平方根且互为相反数； 0 有一个平方根就是它 0 ； 负数没有平方根。1 、平方根...
函数的概念函数的概念1 ．估计人口数量变化趋势是我们制定一系列相关政策的依据。从人口统计年鉴中可以查得我国从 1949 年到1999 年人...
说 1.6 函数（两课时） 一 . 教材分析 : 二 . 教学目标 : 三 . 教法学法 : 四 . 教学流程 : 一 . 教材分析 : 1. ...
