3.知之为知之，不知为不知年段：高一 学科：语文 主备： 审核： 课时：三课时 课型：新授 班级： 姓名： 整体感知 儒家视“诚信”...
通渭三中语文教研组集体备课教学设计样表 课题 《知之为知之，不知为不知》 备课人 李瑞华 三维目标 知识与能力 学习有关语言知识，...
下载后可任意编辑不知为不知作文 800 字 说真的，在我们班上还真有几位“不懂装懂”人士。但是经过了一场辩论赛，那些人戴的“面具”就...
孔子的智慧，是关于现实生存的智慧，是切合现实学科网知识回顾2 3 4 5 67 8 9 101• 1 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知...
•孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如...
三、知之为知之,不知为不知背景助读知识梳理在日常生活中,我们经常使用一些内涵丰富、脍炙人口的成语,比如“欲速则不达”“人无远虑,必有近...
曲周县第一中学张洪艳学习目标1、积累重点文言词语，疏通文意。2、理解、运用文中关于为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。3、学...
乾县二中“二六三”高效课堂做学习的主人同学们：准备好了吗？课本导学案双色笔最重要的是积极的状态、激情！！！1乾县二中“二六三”...
江华一中高二语文组乐海燕一学习目标1、反复诵读各则语录，理解课文的思想内容。2、领悟经典的思想内涵，学以致用，学会立身处世、提高个人...
1.理解文言字、词、句，进一步提升文言阅读能力。2．感受孔子的人格魅力，领会孔子的生存智慧。孔子的智慧，是关于现实生存的智慧，是切合...
整体感知儒家视“诚信”为人的道德之心和政治生命的根本，这些精神历经沧桑依然光照中华，成为中华民族绵远长存的不竭动力。文章从不同的角...
拓展话题相关资料求知为人——知错能改1、人非圣贤、孰能无过；过而能改，善莫大焉2、巴金老先生在《小狗包弟》勇于反省自己在文革期间对小...
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车...
三、知之为知之，不知为不知１、熟读并翻译全文2、思考：课文节选孔子与三位弟子的对话，分别从几方面反映孔子为人处世之道？这对我们将有...
2、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。（1）诲女知之乎______通______。（2）如日月之食焉_______通________。（3）无欲速_______通...
1《知之为知之，不知为不知》学导设计教学目标：1．识记文章中的重点实词、虚词和文言句式。2．翻译文中的重点语句，分析理解文中透露的作...
孔子的生存智慧孔子不仅是个贤人，还是一个智者。他通过与弟子的对话，来传达他的人生智慧。一、求知的智慧：实事求是，知错即改孔子告诉仲...
1、【原文】子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”【译文】孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的...
高中语文选修《先秦诸子选读》知之为知之，不知为不知--论语教案【教学目标】【教学过程】第一课时一、导入新课：在日常生活中，我们常常使...
高中语文1-3知之为知之，不知为不知课后强化作业新人教版选修《先秦诸子选读》一、夯实双基1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()...
