24.7平面向量的分解（第2课时）教学目标设计1.知道向量的分解式，会画平面内一个向量在已知两个不平行向量方向上的分向量.2.在知识形成和运...
25.3解直角三角形（第2课时）教学目标设计1．进一步运用勾股定理、锐角三角比解非直角三角形．2．通过综合运用锐角三角比解三角形，逐步形...
28.1数据整理与表示教学内容分析在学生已经学习了数据表示的方法，如条形图、折线图、扇形图基础上，本节课列举了用表格或图形方式表示的典...
24.6实数与向量相乘（第1课时）一、教学内容分析在学生已经学习向量的有关概念和加、减运算的基础上，本节通过将“几个相同向量连加”与“...
二次函数的复习（第2课时）【教学目标】1、回顾抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、变化情况和最值；2、掌握求抛物线解析式的三种方法（...
期中针对性复习一、选择题1．已知，下列等式中正确的是……………………（）.（A）；（B）；（C）；（D）.2.如图，用放大镜看△ABC，若边BC...
26.2特殊二次函数的图像复习课教学内容分析：本课从特殊的二次函数图象到一般的二次函数+k的图像，复习开口方向、对称轴和顶点坐标；会利用...
质管考针对复习一．填空题：1、两地相距4km，地图上的距离为8cm，则这张地图的比例尺为（）（A）2∶1（B）1∶50000（C）1∶2(D)50000∶12、...
24.3三角形一边的平行线（第4课时）教学内容分析本节课是三角形一边平行线的最后两个定理，而平行线分线段成比例定理的图形有很多变形，这...
质管考针对复习一、选择题：1．下列运算正确的是（）．（A）（B）（C）（D）÷2．当时，等于（）．（A）（B）（C）（D）3.对非零向量与，下...
10.5.1分式方程教学目标：1.进一步了解数学思想中的“转化”思想,认识到能将分式方程转化为整式方程,从而找到解分式方程的途径。2.在教师的...
9.5合并同类项（第2课时）教学目标：1、进一步掌握合并同类项的方法。2、能应用合并同类项化简代数式后求值教学重难点化简代数式并求值。教...
9.10单项式乘多项式（第2课时）教学目标：认知目标：理解和掌握单项式与多项式相乘法则及推导．能力目标：熟练运用法则进行单项式与多项式...
25.4解直角三角形的应用（第1课时巩固课）教学内容分析本节列举了解直角三角形的一类典型问题：仰角、俯角问题.让学生感受数学与生活的紧密...
24.4相似三角形的判定（第2课时）教学目标11．掌握相似三角形的判定定理．掌握相似三角形的判定定理2;2;22、会运用所学的两个定理判定三角...
9.6整式的加减教学目标1.掌握去括号与添括号的方法,会应用去括号的方法化简代数式。2.理解整式加减的实质就是合并同类项。3.掌握整式的加减...
