8 大自然的声音义务教育课程标准实验教科书 三年级上册执教：杨丽娟预学1 、读一读：朗读课文，将字读准确，句子读通顺。2 、听一听：...
第三课面对自然，人类唯一的选择：1 、保护大自然是人类的共同责任。 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。•可持续...
人与大自然的不和谐之音教学目标: 1、知道自然物种在减少及原因。2、如何认识自然景观遭到人为破坏的情况。3、懂得环境状况不容乐观，保护...
《关爱大自然从我做起》导学案情感、态度、价值观：热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观，自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐...
让孩子走进大自然 我们的孩子，离大自然真的是越来越远了，眼睛里看到的耳朵里听到的，是越来越多的商品化的信息。城市里的孩子们，玩乐的...
第 3 课 做大自然的朋友一、预习自学目标 •1. 面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？•2. 可持续发展的含义、要...
是踩着垃圾还是走向绿色我们必须做出选择我们曾经年复一年地呵护我们脚下的土地我们与万物共荣如今这一切，破碎成永远不复的梦人类啊， 检...
习作：大自然的启示三甲小学 要求：• 1. 写“大自然的启示”综合性学习中的发现，• 2. 也可写活动经过或心得。 •《 XX 的启示》...
与大自然和谐相处与大自然和谐相处 一、一、回归教材回归教材 自评考点 自评考点1. 通过分析相关材料和生活实际，感受大自然之美。2. ...
大自然的大自然的启示启示 松下幸之助松下幸之助 教学目标： 通过对《大自然的启示》的教学， 了解托物言志的写作手法。教学目标： 通...
大自然的语言景泰县第一小学 鲁晓靖北师大版三年级语文下册第九单元 大地回春 草长莺飞 雷 雨 阵 阵 夏 荷 田 田 秋高气爽 枫...
听了《地球你好吗》有何感受？ 人与大自然的不和谐之音 目前，世界上已有近 600 种鸟、 400 多种兽、 200多种两栖爬行动物以及 200...
衰草连天──鬓毛衰 连翘──翘尾巴差异──差遣──差劲──参差 观测─道观播种──耕种 落叶──丢三落四──落枕检查预习情况，给下...
大自然的文字伊林（前苏联）第六课 本课共用 6 课时完成第一、二课时：检查预习词语情况、初学课文（一）第三、四课时深学课文...
大自然的语言 竺可桢检查预习读准啦 . 销声匿迹：载途连翘翩然 :衰草连天孕育 :周而复始：zàiqiáoshuāinìyùnpiānfù比喻酝酿着...
立春过后，大地渐渐从沉睡中（ 1 ）（ A 清醒； B 苏醒； C 醒悟； D 复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（ 2 ）（ A ...
感受大自然之美 美景欣赏 大白鲨 海 葵海 葵 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 南国风情北国风光 美丽的大自然对我们的身心成长有哪...
《大自然的语言》竺可桢 1. 作者竺可桢简介2. 春夏秋冬四季风光3. 重点字词4. 课文感知5. 语言揣摩6. 牛刀小试7. 古诗中的物候知识...
依法保护人类共有的家园 教学目标课堂检测自读提示课堂小结教学过程 教学目标 1 使学生认识到，违反环境法 者又受到法律的追究2 通过...
大自然的语言 竺可桢作者简介 竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候...
