1.2.3 相反数1.理解相反数的意义.2.掌握求一个已知数的相反数的方法.3.提高观察、归纳和概括的能力.自学指导1.在数轴上，到原点距离等于 ...
《 说 数 》课前自主学习案一．学习目标1、体会科学小品文语言的准确性、生动性等特征。 2、掌握说明文的基本说明方法3、 学会运用多...
榆中三中八年级数学导学案（初稿） 授课时间： 2014 年 11 月14 日姓名班级审核人签字审核日期课题 5.5 应用二元一次方程组----里...
泾源县大湾中学 数学 学科导学案组名： 八年级 姓名： 周德鹏 日期： 2014.11.28 年级组长签字： 课题： 应用二元一次方程组 --...
积的近似数导学案五年级数学 班级 姓名 等级 【课前预习案】1、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位...
积的近似数导学案温故知新0.32 0.476 （保留一位小数）0.213 0.095 （保留两位小数）例 6、人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉...
第一课时三角形的边一、新课导入1、三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗？2、对于三角形，你了解了哪些...
§2.3绝对值与相反数（1）【课前预习】1、先画一条数轴，在数轴上表示下列各数的点，并比较它们的大小：—4，2．４，０，—12，—３，１．2...
课题：1.2.3相反数教学目标1.掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系；2.通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归...
2.3相反数学前温故规定了____、______和________的直线叫做数轴．新课早知1．相反数的定义只有______不同的两个数称互为相反数．2．相反数...
平罗县四中“互议互评，小组合作”数学教学模式学案年级：七年级课题：用字母表示数主备人：葸淑婷课时：32备课时间：2014年10月24日使用时...
五年级数学导学案课题课时班级小组小主人主备人用字母表示数（一）第一课时94钟馥屹学习目标学习过程学习方法我的疑问目标1、理解用字母表...
1.2.2相反数学习目标：1、理解相反数的概念,并能求给定数的相反数。2、理解一对相反数在数轴上的位置关系。学习过程一课前预习1、称互为相...
四年级数学下册第五单元《字母表示数》导学单班级：姓名：组名：组训：学法导航学习内容：课本第61-62页的字母表示数。学习目标：1、结合具...
数的认识一导学案主备单位：哈达英格寄宿制学校主备人：孙东允王晓敏赵伟民学习目标：1、掌握整数、小数、分数、倒数、百分数的意义。2、十...
积的近似数导学案网岭镇中心小学班级五（1）姓名文健康学习目标：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出小数的近...
用字母表示数导学案主备人：常虹总课时：课型：新授课学习目标1、理解用字母表示数的意义和作用。2、初步感受用字母表示数的作用和优点，渗...
6.2中位数和众数导学案授课教师：白银市第六中学李发丽学生姓名：_______导学目标：1.掌握中位数、众数的概念，能求出一组数据的中位数和众...
五年级数学高效课堂教师导学案课题中位数与众数主备教师课时第1课时课型问题生成课班级五2班导学教师时间审核人导学目标知识与技能：在具体...
温州第二十三中学导学案制作人：郑奔奔七年级备课组2.7近似数导学案一、学习目标1.通过实例经历近似数和准确数概念的产生过程；2.了解近似...
