专题考案(1)函数板块第2课函数的性质(时间：90分钟满分：100分)题型示例已知函数f(x)是在R上的偶函数，且满足f(x+1)+f(x)=1,当x∈［1,2］时...
性质活泼的氧气课题§2—2性质活泼的氧气(2氧气的获得)课型新课本课题教时数一课时本教时为备课日期年月日教学目标知识技能：初步掌握实验...
探究雪碧中气体的性质一．学情分析本节课的教学主体是初中九年级学生，从知识储备上看，学生在前面的化学学习过程中已经了解用澄清石灰水检...
欢迎您进入快乐的课堂授课：谢秀英问题：你会求分式的值吗？求分式的值，其中a=2015，b=-2016.2223abaab你能在一分钟内求出分式的值吗...
《性质活泼的氧气》复习课教案【教学目标】知识目标：1.认识氧气的主要物理性质.2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中...
我的课余生活课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！游戏开始了，我们班的**是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂...
等腰三角形（第一课时）教学设计大同市南郊区实验中学姓名乔海叶年级八年级学科初中数学教学目标一、知识技能：经历观察实验、猜想证明，掌...
15.4角的平分线第15章轴对称图形与等腰三角形明确目标学习新知识达标测评课堂小结第2课时角平分线的性质定理与它的逆定理李伟华1.理解角平...
5.3.2平行线的性质对应练习1.如图，a∥b,点M、点N分别在a、b上，点P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3＝（）A.180°B.270°C.360°D.540°...
16.1第二课时二次根式的的性质【教学目标】1．经历二次根式的性质：（1）≥0(a≥0)（双重非负性）（2）(a≥0)，（3）=的发现过程.2．掌握二...
“探究矩形的特殊性质”活动记录表兰州市第二十四中学巨兴国从角的角度：活动一。活动方案：任意度量身边一矩形物体的每个角的度数，如数学...
不等式的性质教案教学内容不等式的性质。教学目标1、知识与技能目标（1）、掌握不等式的三个性质;（2）、能够利用不等式的性质将不等式化成...
13.1轴对称和轴对称图形、轴对称的性质1.如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做，这条直线叫做.2．...
5.3.1平行线的性质（一）导学案湛江市开发区东山中学陈妙微学习目标：（1）经历平行线性质的探索过程，初步掌握平行线的性质。（2）会运用...
同学们：坚持自主学习，每天进步一点点，成功必然属于你。日期：2016年3月3日，课题：反比例函数图象和性质(1)年级：9任务一：画反比例函数...
性质活泼的氧气课题第三节性质活泼的氧气课型复习课教学目标1、初步学会制取氧气的方法，知道其原理、实验装置、收集法、催化剂。2、能叙述...
我心目中的好老师姓名王辛英性别女年龄32学历职称中小学一级教龄14职务所任学科小学数学课题名称学生作业工程师为街心广场设计了一个宽是15...
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩绪言设计绪言从学生的亲身感受出发，从学生的角度提出了很多饶有趣味并带有一定想象力的问题指出这些并非只...
(九年级上册常规课微课）5.2反比例函数的图象与性质（2）黄岐中学李肖群回顾2：反比例函数（k为常数，k≠0）的图象是什么？＝kyx反比例函数...
探索轴对称的性质一、教学目标：1、探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质；2、能...
