小学数学听课评课反思我校安排了为期几周的听、评课，在听课中发现的问题和下一步如何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教...
评课模板基于教学有效性的评课评价一节课不是这节课上得好与坏，一节课总会有闪光点，也会有瑕疵，最重要的是看教学是否有效，而教学有效性...
《我们一起玩》评课稿官坊中心小学王承凤任少辉老师执教的《我们一起玩》中第2和第3两个话题这节课，突出优点有三：一是教学目标定位准确每...
在英语课中如何听课与评课在英语课中如何听课与评课侯马二中朱建新
下载后可任意编辑六年科学下册《化学变化伴随的现象》评课记录与六普大队年终工作总结汇编六年科学下册《化学变化伴随的现象》评课记录教研...
《观潮》评课稿王艳平罗县红瑞燕宝小学《观潮》评课稿《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱...
复兴小学评课记录2014年9月25日，我校四年级全体教师观看了第三小学孙成华老师的《三位数乘两位数》教学视频。孙老师课堂教学基本功扎实，...
高中化学组评课实录——老师“离子反应第一课时”的教学主题研讨教学意图本节课内容主要围绕教学目标进行展开，这节内容的教学目标要求：1....
对青年教师刘老师所上《藤野先生》一课的点评与思考时间：2016.10地点：会议室主持人：刘风格刘老师的课安排在校公开课的第一节，上周的安...
樊城区初中数学教师研讨课“全覆盖”活动评课记录单学校：21中授课教师：方爱斌授课班级：7（1）时间：2015年4月16日课题《8.1二元一次方程...
评课从哪些方面入手一、评教学目标1．教学目标确定：全面、具体、适宜制订教学目标,有针对性、导向性。全面，指能从知识、能力、思想情感等...
1.开课娓娓导入，给学生以平静而实在感，注重方法指导，给学生以方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。2.自查...
评课记录：吕韵：新课开始，教师先用多媒体课件出示一组图片，让学生说一说，这座城楼、飞机模型、蝴蝶等平面图形中直线两边图形有什么特点...
远撑前滚翻评课稿京汉学校李桥：1．教学组织方法合理，戢老师在教学组织方法上因地制宜根据实际情况安排合理的练习场地，这样有利于教学示...
《乡下人家》评课《乡下人家》是一篇很美的写景散文，通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活。...
《加法交换律和乘法交换律》听课感一、以趣促学教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。找茬游戏故事《朝三暮四》二、以...
《倒数的认识》点评稿听了《倒数的认识》一课，收获颇多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出。具体评议如下：1、对教材内...
《100以内数的认识》评课“100以内数的认识”这一节概念课比较抽象，我认为，对于一年级学生的思维特点，让学生建立数感，留下表象，理解计...
分数的意义是一节概念课，数学概念以科学性和严谨性为特征，学生仅通过阅读概念来理解它的本质属性、挖掘其内涵是力不从心的，通过死记硬背...
“倒数的认识”评课我看完观课后受益匪浅，蒋老师这节课的教学之所以能让学生在成功学习的过程中，自主、和谐、愉悦地发展，其成功的因素主...
