涌泉小学周满福我们组平均每个人收集了多少个？小红：14个小兰：11个小丽：15个小明：12个0123456789101112131415小明小亮小兰小红数量/个...
《平均数》教学设计上饶县皂头镇中心小学李正英一、教学目标（一）知识与技能理解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。（二）过程...
苏教版三年级数学下册第十单元江苏省电化教育馆制作江苏省电化教育馆制作男生套圈成绩统计图江苏省电化教育馆制作女生套圈成绩统计图江苏省...
课题：平均数（第一课时）【学习目标】1．会求—组数据的加权平均数，能结合实例说明“权”的含义.2．能说出“权”的差异对平均数的影响，...
平均数教学设计江苏省南通师范第二附属小学徐晓梅《平均数》是苏教版课程标准数学教科书三年级下册的内容。本课主要引导学生通过丰富的实例...
平均数【教学内容】苏教版《数学》三年级（下册）第92～94页。【教学目标】1．在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，...
2025218年月日1制作：连裕斌2025218年月日21、平均数、中位数和众数的选用平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据的。它们之间可以相...
新五年级奥数第三讲平均数问题姓名：_______等级：_______例1、数学兴趣小组的同学参加数学竞赛，得100分的有4人，得99分的有3人，得97分的...
三年级数学（下册）姚桥中心校王红娟统计用哪个数表示美羊羊套圈的水平，比较合适？该用哪个数来表示喜羊羊套圈的一般水平呢?又该用哪个数...
年级四科目数学第8单元第2课主备人孙运书单位黄浒小学集体备课日期5、10个性化修改日期5、11备课人孙运书单位黄浒小学课题平均数的应用设计...
算术平均数与几何平均数【复习目标】1．复习并掌握重要不等式及它的变式的应用；2．理解均值不等式的关系:；3．应用均值不等式（极值定理）...
第八单元第一课时平均数教学设计（板桥小学李建莹）【教学目标】理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义...
加权平均数教学设计说明：一、内容和内容解析本节着重研究加权平均数，“权”的重要性在于它反映的是数据的相对“重要程度”.尽管学生在以...
§2.3第7课时平均数及其估计学习目标（1）理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平；（2）初步了解如何运用数学知识和方法进行统计研...
平均数小强小强小林小林小刚小刚VSVS老师老师小强5个5个5个一分钟投篮挑战赛开始啦一分钟投篮挑战赛开始啦…………第一次第二次第三次小林3...
除法的初步认识三角堡小学：包德伟把六个桃子平均放在三个盘里，每盘几个把六个桃子平均放在三个盘里，每盘二个。用除法表示6÷3=2同学们：...
数学学科三年级下册教学设计【第6单元第1课时(第69-70页)】课题比一比—平均数课型新授课研究主题“情境探究式”在课堂教学中的有效应用主...
人教版四年级数学下册《平均数》教学设计遵义市播州区铁厂中学学校——罗玉军教学目标：1、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均...
平均数（例1、例2）平均数与条形统计图塔城地区和布克赛尔蒙古自治县城关小学黄诚小红小兰小亮小明环保小组收集废旧饮料瓶的情况姓名数量/...
平均数庞：你们喜欢什么球类运动？生1：我喜欢足球。生2：篮球。生3：乒乓球。庞：由于受到场地的限制，我们只能在这里进行一次拍球比赛，...
