专题八 古代埃及、希腊、罗马的历史遗迹1 雄伟的金字塔群一、埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群1．金字塔概念：古埃及国王——法老的陵...
第三课 专制下的启蒙课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。教学目标：（1...
第二课 神权下的自我[教材分析]本课主要通过对“古典文化的‘再生’”、“人性的启蒙”以及“与上帝的直接对话”三目内容的叙述，阐明文艺...
二 国际工人运动的艰辛历程一、全世界无产者，联合起来！1．历史条件(1)经济基础：19 世纪五六十年代，欧洲资本主义经济的发展。(2)社会...
专题八 当今世界经济的全球化趋势 专题综述【专题线索】二战后世界经济发展有两个明显的趋势：一是世界经济区域集团化，二是世界经济全球...
专题五 无产阶级革命家【复习目标】： 人 物国家标准和江苏要求复习建议马克思恩格斯1．了解马克思、恩格斯的革命活动（在三大国际工人...
专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 一 英国资产阶级革命与克伦威尔【课标要求】讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分...
专题八 19 世纪以来的文学艺术\s\up7()一、浪漫主义、现实主义和现代主义三大文学流派1项目浪漫主义文学现实主义文学现代主义文学产生和...
专题八 19 世纪以来的文学艺术专题小结与测评一、浪漫主义、现实主义和现代主义三大文学流派项目浪漫主义文学现实主义文学现代主义文学产...
第 3 课 打破隔离的坚冰[课标要求] 了解 19 世纪末 20 世纪初以来文学、音乐、美术的主要成就及特点，认识其产生的时代背景及影响...
第 2 课 碰撞与冲突课程标准：1.了解 19 世纪中期文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏 19 世纪中期有代表性的美术...
一 儒家学派的创始人——孔子学习目标：1．了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张。2．探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。1....
三 宋明理学教学目标：(1)知识与技能了解儒学复兴运动和理学出现的背景,了解宋明理学的主要代表人物(程颢,程颐,朱熹,陆九渊,王阳明),知道...
一 百家争鸣教学目标：1)知识目标:通过本科学习,掌握诸子百家的思想特色以及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重...
一 千秋功过秦始皇学习目标：简述秦始皇兼并六国、创建专制主义中央集权体制国家的主要史实。1.重点：秦始皇建立中央集权制度的条件、主要...
三 康乾盛世的开创者——康熙学习目标：评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。1.重点：掌握康熙帝在巩固统一和维护国家主权方面的突出...
二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗学习目标：1.列举“贞观之治”的主要表现。2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。1.重点：唐太...
专题一 中国传统文化主流思想的演变素材中国古代科举制度科举是中国古代通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取土的办法，所以叫科举...
专题一 中国传统文化主流思想的演变专题小结与测评一、儒家思想的发展历程及其原因1．春秋战国时期是儒家思想的创立和形成时期，儒家思想...
专题学习总结一、雅典贵族政治、僭主政治和民主政治含义评价贵族政治是指少数贵族集体的统治，普通民众没有权利参与政府的运作贵族利用特权...
