鲁村镇集体备课课时教学设计年级三年级学科数学主备人公富华审核人张敬友序号19课题小数的初步认识信息窗二课型新授教学目标（三维目标）1...
第四课时小数加减法姓名：班级：【预案设计】【学习目标】通过预习知识明确本节课学习内容。【学法指导】自主探究法。一、课前补充能量（一...
小数乘以整数教学设计教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗...
除数是整数的小数除法复习：列竖式计算：90.72÷24262.8÷18117÷36=例2：永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台。现在拖拉机的台数是原来的...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册笔算268÷4224÷4252÷6345÷15一、复习引入2244224÷4=52026240564例题王鹏同学坚持晨练。并计划...
鲁庄镇中心小学张扬博2.根据145X6=870想一想下面各题的结果。你是怎么想的。145X60=145X600=145000X6=复习1.计算。145X6=35X14=215X42=小结...
小数的初步认识兰州铁路第四小学王媛兰州是甘肃省省会，是西北地区的交通枢纽和旅客集散地，是历史上的军事要塞,又是丝绸之路上的重镇之一...
小数的性质大小比较橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？3角3角0.3元=0.30元0.30.300.3是3个0.10.30也可看作3个0.1=012345678910先看图填一填...
小数的近似数微课演讲稿“小数的近似数”微课演讲稿课题：小数的近似数同学们好。今天，我们一起来学习求一个小数的近似数.图中小豆豆正在...
四年级下册《小数的意义》说课稿一、说教材分析及构思我今天说课的内容是人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》一单元中《小数的意...
人教版三年级下册小数的大小比较课件目录CONTENTS•导入•新课学习•练习•总结01导入通过回顾整数大小比较的方法，引导学生理解小数大小比...
五年级数学上学期导学案学校：米公小学2012年8月27日备课组长签字：蹲点领导签字：课题一个数除以小数第二节课型复习课主备人刘杰审核人复...
填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。被除数1.515除数550500商0.30.31500.3奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里...
小数的大小比较小数的意义和性质一、创设情境一、创设情境老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？问题：1.你...
简单的小数加、减法小数的初步认识一、复习引入一、复习引入计算。27－1413小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，...
整数乘法运算定律推广到小数鲁庄镇中心小学张扬博鲁庄镇中心小学张扬博复习：1、回忆旧知：在整数乘法中我们学习了那些运算定律？乘法交换...
（五）年级数学下册导学案课题：分数和小数的互化的巩固练习课型：巩固练习课课时：1课时学习目标：1、通过学习，我能巩固对分数和小数互化...
两位小数的加法和减法主备教师：使用人：使用日期：学习目标：1、掌握小数加减法的计算方法,正确的计算两位小数加减法。2、培养计算能力。...
百分数求百分率（分数、小数化百分数）一、复习旧知一、复习旧知分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。1÷2＝4÷5＝3÷8＝9÷10＝3÷...
案例分析《小数的性质》北郭乡豆官营小学吴杰峰（一）案例A：联系生活，教师提出问题师：同学们在购物中见过小数吧！大家相互交流一下。（...
