两位小数的加法和减法主备教师：使用人：使用日期：学习目标：1、掌握小数加减法的计算方法,正确的计算两位小数加减法。2、培养计算能力。学习重难点：正确计算两位小数加减法。学习流程复习旧知导入先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法754+38262000-4934582+876323-132小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。定向自学1、出示95页情景图，2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、根据上面表格中的信息，你了解到了什么？3、你是怎样知道的，说说你的方法。合作探究:1、讨论怎么计算53.40-49.80，说说具体的计算过程。2、计算小数加减法需要注意什么？展示反馈：1、小组代表汇报:（1）小数点对齐;（2）从低位算起;（3）得数的末尾有0，一般要把0去掉。2、组内完成开心演练：3.89+0.4112.63+5.275.08+6.247.64-1.8716.2-8.968-5.81拓展提升生活中有的时候小数末尾不需要把0去掉，举例说明？归纳反思：这节课我的收获是（）。我在（）方面的表现很好，在（）方面表现不够，以后要注意的是：（）。
