两位小数的加法和减法主备教师：使用人：使用日期：学习目标：1、掌握小数加减法的计算方法,正确的计算两位小数加减法
2、培养计算能力
学习重难点：正确计算两位小数加减法
学习流程复习旧知导入先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法754+38262000-4934582+876323-132小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法
定向自学1、出示95页情景图，2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军
2、根据上面表格中的信息，你了解到了什么
3、你是怎样知道的，说说你的方法
合作探究:1、讨论怎么计算53
80，说说具体的计算过程
2、计算小数加减法需要注意什么
展示反馈：1、小组代表汇报:（1）小数点对齐;（2）从低位算起;（3）得数的末尾有0，一般要把0去掉
2、组内完成开心演练：3
81拓展提升生活中有的时候小数末尾不需要把0去掉，举例说明
归纳反思：这节课我的收获是（）
我在（）方面的表现很好，在（）方面表现不够，以后要注意的是：（）
