《劳动与实践》教学计划一、指导思想一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本...
第十二周活动课圆和组合图形（1）1.算出圆内正方形的面积2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中阴影部分面积是多少平方厘米？3.一...
.首先很感谢望一小的李炜教师今天给我们带来了这么一节精彩的综合实践中期反响课。李教师作为一名今年下半年才参加工作的青年教师，就能够...
2024年综合实践工作计划3篇与2024年综合实践活动课年度工作计划汇编2024年综合实践工作计划3篇寺头中学田东平一、指导思想以《国家中长期教...
《历史与社会综合探究活动课教学策略研究》课题研究主体报告浙江省嘉兴市秀洲区教研室施福荣一、课题研究的背景新课程的实施给我们的教育和...
课题原电池探究活动课课型探究课课时一课时教学目标1、培养学生实验探究能力2、将所学知识与生活联系，增强学生学习化学的兴趣重、难点重点...
坚持唯物辩证法，反对形而上学（探究活动课）政治组齐文广2006/10/21【学习目标】1、知识目标（1）掌握唯物辩证法的基本观点（2）明确唯物...
第二单元古代希腊罗马的政治制度探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨教案一、活动目标1．知识与能力通过历史素材阅读与...
教育学院党校活动课学习体会通过对教师教育学院党校活动课的学习，我深刻的认识到：作为一名入党积极分子，我们应该拒绝平庸，以青春的激情...
活动课认识我国的自然灾害【课型】新授课【课标要求及解读】●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。课标解读：本条“标准”可以分解为以...
复习回顾1、根据利用方式的不同，把土地资源分为哪几类？2、我国水资源的时空分布特点及解决措施。3、结合所学的土地资源、水资源，归纳自...
第三章活动课合理利用和保护自然资源【课型】活动课【课标及解读】●举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。●认识合理利用与保护自然资...
综合实践活动课有感综合实践活动有感现代社会发展要求每个成员都具有“学会认知，学会做事，学会与他人共同生活，学会共存”四种基本素养。...
1废旧电池的回收和利用梁广勤一、活动主题名称：废旧电池的回收和利用二、设计意图：在现代社会中，各色各样的电池都成为电器、电动以及通...
合理利用与保护自然资源【课型】活动课【课标要求】【教学模式】“快乐教学234”教学模式【教学方法】小组讨论法、小组竞赛。【教具准备】...
1998年长江流域特大洪灾2008年汶川地震2010年甘肃舟曲泥石流2014年台风海鸥’袭击我国南方地区掌握方法正确引导地理归纳法：通过对某种地理...
认识我国的自然灾害活动课【课标及解读】●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”是课程标准修...
综合活动课：陆生动物陆生动物的调查活动活动题目：1.观察蝗虫的形态结构与生活习性，调查历史上蝗虫对人类生产活动造成的危害。2.自选一种...
认识我国的自然灾害这些灾害，你们了解吗？温馨提示：单击每一个视频播放，再单击停止。学习目标：通过阅读中国自然灾害的相关图文资料，...
活动课识我国的自然灾害【课题】八上第二章活动课认识我国的自然灾害【课型】新授课【课标要求】●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。...
