【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 群落的种间关系教师用书配套素材 群落的种间关系类型数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第四章 第 4 节 群落的演替教 学目 标1.阐明群落的演替过程。2.说明人类...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第 3 节 群落的结构教 学目 标1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2....
课 题第 4 节 群落的演替备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能阐明群落的演替过程。过程与方法说明人类活动对群落演替的影响。...
课 题第 3 节 群落的结构（第二课时）备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能识别群落，说出群落水平上研究的问题。过程与方法描...
第四章第四节群落的演替课外阅读1.退耕还林、还草、还湖的进展情况长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20 世纪 50 ...
第三节 群落的结构问题一、生物的种间关系——捕食关系曲线中的捕食者与被捕食者的判断1.根据一般情况下的数量关系看起点。起点高，数量多...
2014 届高考生物考前复习基础知识归纳：种群、群落和生态系统以及生态环境保护知识点 1：种群1、种群的概念：在一定的时间和空间内，同种...
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------第四章第 3 节群落的结...
2014-2015 学年高中生物 3.3 生物群落的演替同步导学案 苏教版必修 3一、目标导航1.学习目标： （1）描述生物群落的组成。（2）说出...
2014-2015 学年高中生物 3.2 生物群落的构成同步导学案 苏教版必修 3一、目标导航 1、学习目标（1）描述生物群落的组成。（2）说出研...
第四章种群和群落个体、种群、群落间的形成关系1．形成关系个体―→具有 ,种内关系 种群―→具有 ,种间关系群落―→具有2．加深对群落的...
人教版 必修二 4.4 群落的演替 学案【高效导航】1、学习目标阐明群落的演替过程。说明人类活动对群落演替的影响。关注我国实行退耕还林...
人教版 必修二 4.3 群落的结构 学案【高效导航】1.学习目标：（1）识别群落，说出群落水平上研究的问题。（2）分析群落的物种组成，区...
2012 高三生物总复习教案 第 36 讲 群落的结构和演替教学案【考纲要求】种群和群落 考纲要求（1）种群的特征（2）种群的数量变化（3...
群落的演替导学案【重难点突破1】群落演替的原因(1)环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。...
群落的结构导学案【重难点突破1】群落结构是如何形成的？有何意义？1、群落结构类型：群落结构分为垂直结构和水平结构。垂直结构是指生物群...
第 3、4 节 群落的结构、群落的演替【高考目标导航】1、群落的结构特征2、群落的演替3、土壤中动物类群丰富度的研究【基础知识梳理】一...
第 3、4 节 群落的结构群落的演替【高考目标定位】1、群落的结构特征2、群落的演替3、土壤中动物类群丰富度的研究【考纲知识梳理】一、...
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题1．下列实例中，不能构成群落的是( )A．西双版纳的热带雨林B．青藏高原上...
