高中数学思想方法课——向量法一.向量法在平面几何中的应用问题 1：（必修四 P109 例 1）证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线...
《向量法》教学设计一、教材内容分析《向量法》这节课安排在人教版新课标实验教材选修 2-1 的第三章《空间向量与立体几何》内容之后，在...
椭圆的简单几何性质设计说明一．本课数学内容的本质，地位，作用分析 ：椭圆是生活中常见的曲线，研究它的几何性质，对于后续学习圆锥曲线...
2.2.2 椭圆的简单几何性质设计一．教学内容解析：椭圆是生活中常见的曲线，研究它的几何性质，对于后续学习圆锥曲线有重要的指导作用，也...
点评从其教学设计和课堂教学的实施过程看，有以下明显的特点：1．问题引领，具有思维价值，体现了新课程“以学生发展为本”的基本理念。问...
“三次函数的图象与性质”教学设计一、教学内容解析：三次函数是高中数学人教版选修 2-2 第一章第三节的内容。三次函数是中学数学利用导...
2.3 幂函数【学习目标】（1）了解幂函数定义，掌握常见幂函数的图象及性质；（2）会根据函数的性质，画幂函数大致图象并简单应用；（3）理...
《幂函数》教学设计一、教学内容解析“幂函数”选自《普通高中课程标准实验教科书》（人民教育出版社 课程教材研究所，中学数学课程教材研...
《幂函数》评课 单丽波老师“幂函数”一课充分体现了以生为本的教学理念和以学为主的教学特征。有三个亮点：第一，把学生已有的知识基础和...
2014 年全国高中数学 青年教师展评课 空间几何体结构特征教学设计（黑龙江哈尔滨七十三中）一、教学内容解析 本节课内容是《普通高中课...
空间几何体的结构教学设计一、教学内容解析空间几何体是新课程立体几何部分的起始课，它在土木建筑、机械设计、航海测绘等大量实际问题中都...
“合情推理”教案、教案说明及点评教 案一．教材分析1．教材的地位和作用推理与证明思想贯穿于高中数学的整个知识体系，但是作为一章内容...
自选课题：函数与方程的思想一、教学设计1．教学内容解析（1）对函数与方程思想的内涵界定：函数思想就是利用运动变化的观点分析和研究具体...
《函数的单调性》教学设计一、教学内容解析本节课内容是《普通高中课程标准实验教科书数学》人教 A 版必修 1 第一章《集合与函数概念》...
2014 年全国高中数学 青年教师展评课 函数的单调性教学设计（新疆奎屯三中）一、教学内容解析函数的单调性是学生学习函数概念后学习的第...
函数的单调性一、教学内容解析1．教材内容及地位本节课是北师大版《数学》（必修 1）第二章第 3 节函数单调性的第一课时，主要学习用符...
古典概型教材：普通高中课程标准实验教科书《数学·必修 3》3.2.1（人民教育出版社 A 版）一、教学内容解析1．本节课时高中数学（必修 ...
阅读与思考 割圆术求圆周率 教学设计一、本课教学内容的本质、地位、作用分析割圆术求圆周率是算法初步这一章结束后设置的阅读与思考内容...
自选课题：分类加法计数原理与分步乘法计数原理一、教学设计1．教学内容解析“分类加法计数原理和分步乘法计数原理”（以下简称“两个计数...
方程的根与函数的零点教学设计一、教学内容解析《方程的根与函数的零点》是人教 A 版必修一第三章《函数的应用》第一节的内容.必修一共分...
