"鸡兔同笼"教学案例乌林镇胡范八一希望学校甘忠文教材分析:"鸡兔同笼"问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。...
《认识图形》课堂教学案例西来桥学校奚华娣教材分析:《认识图形》从立体图形的表面“分离”出平面图形,为了引导学生进一步研究面的形状...
创设情境,以读见悟,读中体情——《黄鹤楼送别》教学案例[案例描述]教学目标:引导学生在情境中精读课文,感受诗人与朋友话别的情景。理解...
《有余数的除法》教学案例设计中江县集凤镇小学校黄强一、内容解读(一)、教材地位、编写意图本内容是表内除法知识的延伸和扩展,是在表内...
分数的初步认识教学案例教学设计说明:1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导,注重学生的认知规律,关注学生的生活经验,体现...
体育活动教学案例镇江市中山路中心幼儿园赵菲菲一、大班主题“大家来运动”二、动作发展指向:发展幼儿走、跑、跳平衡等综合能力,培养动作...
《南北气温的差异》教学案例【案例背景】这是一所农村初中校,这是一个活蹦乱跳的班级,这是一堂临时接到通知的公开课,这是一名有十几年教...
教学案例---《认识平行》江苏省句容市崇明小学:赵荣华案例描述:“认识平行”是在学生已经认识直线的基础上,根据直线的相交和不相交关系...
《认识三角形和平行四边形》教学案例“认识三角形和平行四边形”是苏教版国标教材一年级下册第二单元的内容。它既是在学生认识长方形、正方...
汉语拼音教学与学生人文素养的培养很多老师在教汉语拼音时感到枯燥乏味,似乎很难绽放激情。其实在汉语拼音教学中同样能培养学生的人文素养...
教学基本信息课题人教版第三十五章圆(2)35.5《圆和圆的位置关系》指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或...
苏教版六年级数学——《分数乘整数》教学案例与反思[教学片断]师:你们知道×3的计算结果吗?(绝大多数学生举起了手,部分同学迫不及待地...
初中信息技术教学案例——制作电脑小报作者:杨色瑶(初中综合实践广西初中综合实践一班)评论数/浏览数:7/445发表日期:2011-10-2709:22:33...
《荷花》教学案例及教学反思2009学年第二学期中山市小榄镇盛丰小学谭惠儿[教学片断]课件欣赏师:请你用最简洁的语言告诉我,音乐带给你什么...