4.2.3 直线与圆的方程的应用学案一．学习目标：能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法...
4.2.1 直线与圆的位置关系学案一．学习目标：能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能用直线和圆的方程解决一些简单的问题....
4.1.2 圆的一般方程学案一．学习目标：回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探 索并掌握圆的一般方程；能用待定系数法求圆的一般...
4.1.1 圆的标准方程学案一．学习目标：回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程；能用待定系数法、几何法求圆...
3.3.2 两点间的距离学案一．学习目标：探索并掌握两点间的距离公式. 初步了解解析法证明，初步了解由特殊到一般，再由一般到特殊的思想与...
3.2.2 直线的两点式方程学案一．学习目标：根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的两点式、截距式. 明白直线的点斜式、斜截式...
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定学案一．学习目标：理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线...
ABC D E F GM O 2.2.1 直线与平面平行的判定学案一．学习目标：以立体几何的定义、公理和定理为出发点，通过直观感知、操作确认、思...
1.2.3 空间几何体的直观图一．学习目标：会用斜二侧法画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的直观图. 了解空间...
山东省乐陵一中高三政治《第四课文化的继承性与文化发展》学案【学习目标】(1)传统文化的特点及其影响（作用）；对待传统文化的正确态度；...
《等差数列（-）》教学反思（一）本节课内容的本质和在教材中的地位与作用本节课《等差数列》是高一必修 5 第二章第二节第一课时的内容，...
《等差数列（-）》教学设计（一）教学目标1. 知识与技能⑴ 理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式；⑵ 运用等差数列的通项公式解...
生活与哲学一二单元测试题一、单选题（共 48 分）1-12：ADAAA BCCCC CA1、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了：A、实践的观...
《生活与哲学》第三单元测试题（一）一、单选题（共 48 分）1-5：CCACD 6-10：BCBDA 11-12：BB1、科学研究表明：人的总死亡率（数）与...
第三课 时代精神的精华【学习目标】1.识记真正哲学对社会变革的作用、马克思主义哲学的产生及特征； 2.理解哲学与政治、经济的关系、哲学...
第七课 第二框 用联系的观点看问题【学习目标】1.识记、理解整体与部分的辩证关系、系统的含义与特征。2.自主学习、合作探究，培养和锻炼...
第 七 课 第 一 框 世 界 是 普 遍 联 系 的【使用说明与方法指导】1 ．自主学习时间，依据自学指导，通研课本，搞好勾画，...
第四课 第二框 认识运动 把握规律【学习目标】1．深刻理解物质是运动的，运动是有规律的2．独立思考，合作探究，学会辩证思维的方法。3...
第四课 第一框 世界的物质性【学习目标】1、能识记物质的含义，世界的物质性原理；2．自主学习，合作探究，培养运用基本知识分析现实问题...
第二课 第二框 唯物主义和唯心主义【学习目标】1.识记：唯物主义及其表现形式；唯心主义及其表现形式。 理解：正确认识唯物主义的三种基...
