温故而知新1.(a+b)n 的二项展开式 是 _________.2. 通项公式是 _______________. 3012rnnnnnnC +C +C ++C ++C、122rrnnnnn...
1.3二项式定理1.3.1二项式定理问题提出t57301p21.(a＋b)2和(a＋b)3展开后分别等于什么？(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，(a＋b)3＝a3...
1．3二项式定理一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．在103x...
新疆库尔勒巴州石油一中高二数学《二项式定理》作业（无答案）新人教A版（1）用初中学过的多项式乘法的运算法则，化简下列各式(板演)：用上...
浙江省2009年高中数学课堂教学评比参评课教案新课标人教A版选修2—3二项式定理（第一课时）参评教师：丽水学院附中胡汉成XA091028-01自我介...
利用二项展开式直接求特定项系数［例1］在(x2+3x+2)5的展开式中，x的系数为A.-160B.240C.360D.800分析：把［(x2+3x)+2］5直接展开，即=(x2+...
16.5二项式定理(1)教学目标初步掌握二项式定理及相关概念、公式。教学重点与难点二项式定理。二项式定理的理解。教学方法温故知新，启发式...
16.5二项式定理(1)教学目标初步掌握二项式定理及相关概念、公式。教学重点与难点二项式定理。二项式定理的理解。教学方法温故知新，启发式...
二项式定理（一）”教案一、教学目标：使学生掌握二项式定理及其证明(数学归纳法)，培养学生发现和揭示事物内在客观规律能力和逻辑推理能力...
1.3二项式定理学习目标：1奎屯王新敞新疆理解和掌握二项式系数的性质，并会简单的应用；2.初步了解用赋值法是解决二项式系数问题；3.能用函...
高中数学《二项式定理》教学设计【教学设计思想】教学设计思想现代教学的核心是“以学生的发展为本”，注重学生的学习状态和情感体验，注重...
1.3二项式定理学习目标：1奎屯王新敞新疆掌握二项式定理和二项式系数的性质。2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题奎屯王新...
用心爱心专心课题1.5二项式定理二项式系数的四个性质第三课时教学目标知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。过程与方法：培养观察发现，...
高三复习课《二项式定理》说课稿高三第一阶段复习，也称“知识篇”。在这一阶段，学生重温高一、高二所学课程，全面复习巩固各个知识点，熟...
高中数学选修2-3：第一章《二项式定理》教案4例9．已知的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列，（1）证明展开式中没有常数项；（2...
高中数学选修2-3：第一章《二项式定理》教案2例3．求的展开式中的倒数第项奎屯王新敞新疆解：的展开式中共项，它的倒数第项是第项，．例4．...
1．3．1二项式定理第一课时一、复习引入：⑴；⑵奎屯王新敞新疆⑶的各项都是次式，即展开式应有下面形式的各项：，，，，，展开式各项的系...
