第15课近代科学技术革命课案【课标要求】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位；简述进化论的主要观点，概括...
第三单元从人文精神之源到科学理性时代1．西方人文主义的发展(1)人文主义的起源——古希腊哲学中对于人的探讨，成为近代西方人文主义的源头...
第16课综合探究：破解“李约瑟难题”★什么是“近代科学”？建立在观察试验基础上的科学，并使用数学方法使科学知识精确化；同时发展了以实...
第15课近代科学技术革命[学习目标]核心素养导航课程标准1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化...
第15课大萧条与罗斯福新政教学设计（一）教材解读高中历史岳麓书社版必修II第三单元“各国经济体制的创新与调整”有两条线索：以苏联为代表...
《战后资本主义经济的调整》教学设计●教材分析（一）教材地位本课是世界现代经济史的重要一课，涉及西方资本主义经济发展模式的新，它上乘...
第11课希腊先哲的精神觉醒课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。教学目标：知识与能力：通...
第14课社会主义经济体制的建立教学设计教材分析：本课是必修二经济成长历程（历史岳麓版）第三单元第一课内容。《课程标准》对本课教学内容...
第12课文艺复兴巨匠的人文风采【课标要求】知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期的人文主义的含义。【教学重、难点】1.重点：薄伽丘...
第14课理性之光教学目标：1．熟悉启蒙运动的背景，记忆孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和康德等启蒙运动先驱的主要观点，理解启蒙思想的意义。2．认...
第13课挑战教皇的权威知识目标：路德改革背景、原因、史实、历史意义；加尔文思想；认识加尔文教与后来西欧资产阶级革命的关系。教学重点、...
第15课近代科学技术革命一、教学目标1.知识与能力熟悉近代科学技术革命的历程，从哥白尼、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的科学发现及其成就中...
第10课从局部战争到全面战争导言：美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起，应该给第二次世界大战起一个名字，丘吉尔脱口而出：“Theunnec...
第11课战争的扩大和转折教学目标：了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。教学重点...
第12课反法西斯战争的胜利课标要求：1、了解各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。2、简述反法西斯战争胜利的历...
第9课欧亚策源地的形成课标要求：了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战时怎样从局部战争逐步走向全面战争的。导言：第一...
第10课彼得一世改革课标要求:课程标准对本课没有做具体要求，可作为第13课“俄国农奴制改革“的铺垫。本课重点：彼得一世改革的内容本课难...
单元学习总结一、宗教改革的必然性中世纪天主教会是西欧最有势力的封建主集团，也是封建主阶级进行精神统治的有力工具14、15世纪欧洲的封建...
第10课俄国彼得一世的改革[目标导航]1.彼得一世改革的意图、性质和特点。(重点)2.理解彼得一世改革的历史进步性。(难点)一、背景1.必要性(1...
第10课俄国彼得一世的改革清单一彼得一世改革的背景时代的要求1．改革的必要性(1)17世纪末，西欧各国发展迅速，而俄国基本上还是一个闭塞落...
