雅典城邦的民主政治教材分析本课内容在《课程标准》中的要求是“知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。” ...
第四单元 无产阶级革命家第 16 课 改革开放的总设计师邓小平教学素 材邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治...
新中国的政治建设 教 学 过 程【 复习巩固】新民主主义革命的伟大意义、新民主主义革命历史时期特征【 引入新课】 观看《开国大典》...
第四单元 无产阶级革命家第 16 课 改革开放的总设计师邓小平教 案【教学目标】一、知识目标1、真理标准问题的大讨论和《关于建国以来...
第四单元 无产阶级革命家第 15 课 新中国的缔造者毛泽东教 案【课标要求】 1、了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史...
第 7 课 新航路的开辟（一）、课标要求“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”（二）、教学目...
《新航路的开辟》一课教学设计一、课程内容分析本课概述《新航路的开辟》是高中历史新课程必修（П）（岳麓版）第二单元的第 7 课，在历...
第四单元 无产阶级革命家第 14 课 苏联社会主义国家的奠基人列宁 教 案【教学目标】1、知识与能力了解列宁创建布尔什维克的主要过程...
辛亥革命教案一、内容分析《高中历史课程标准》学习要点要求“简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义”。...
《辛亥革命》教学设计一、课程标准：1、简述辛亥革命的主要过程；2、认识建立中华民国的历史意义；3、认识推翻君主专制制度的意义。二、课...
第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第 14 课 冰冻三尺非一日之寒——“冷战”的缘起教 案【教学目标】知识与能力：通过对“冷战”...
第 1 课 夏商制度与西周封建一、知识与能力：基础知识：1、重点：西周的分封制和宗法制2、难点：认识中国早期政治制度的特点能力培养：...
岳麓版 必修一 五四爱国运动教材分析课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。教材从 “二十一条”和巴黎和会、“外...
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第 16 课五四爱国运动教学目标：一、基本知识熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。二...
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第 16 课五四爱国运动教材分析《课程标准》要求“概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响”。...
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起第 13 课 太平天国运动教 案【教学理念】：设计本课努力做到更新教学方式和学习方式，采用材料探究...
第 17 课 《苏联的经济改革》教学设计一、教材分析本课是必修（Ⅱ）第三单元最后一课第 17 课《苏联的经济改革》，与第 15 课 《社...
第 3 课 区域经济和重心的南移一、教材分析本课主要是从古代“区域经济和重心的南移”的角度，对中国农业经济的基本特点进行叙述和分析...
第 8 课 欧洲殖民者的扩张和掠夺课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强...
年级高中一年级必修一教学时间年 月 日题目第 10 课 欧洲大陆的政体改革课时2课本岳麓书院版教学目标知识目标《课程标准》“知道法兰...
