行善尚美博雅笃学第11课百家争鸣教学反思黔西县第四中学政史地教研组袁兴贵七年级历史第二单元的标题是国家的建立和社会变革，第11课是本单...
2015-2016学年人教版必修3第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成教案课标要求知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了...
第10课战国百家争鸣百家争鸣局面的出现战国著名思想家百家争鸣的影响导入春秋末年和战国时期，铁器和牛耕推动生产力迅速发展，促进了商业繁...
廖屯中学郝春兰1、列举春秋五霸和战国七雄。2、春秋战国时期社会变革的表现有哪些？3、春秋战国时期最突出的特征是什么？复习提问：1、掌握...
第11课春秋战国时期我国在科技文艺方面取得了哪些成就？孔子创立儒家学派孔子生平思想主张文化成就教育成就百家争鸣百家争鸣局面的形成诸子...
百家争鸣：it特殊用法------虚宾语itBySnowcity分析句子成分：Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehispronunciation.“主语+谓语+宾...
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成新提升·课时作业一、选择题1．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”的局...
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第8课百家争鸣导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；在孟...
专题一第一节百家争鸣教学目标1知识与能力目标:知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，了解孔子、孟子与荀子对儒家思...
现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许...
百家争鸣2016.4.222专题一中国传统文化主流思想的演变专题一中国传统文化主流思想的演变第第11课课3课标要求课标要求::1.知道诸子百家中道...
8百家争鸣2百家争鸣一、老子二、孔子和儒家学说三、百家争鸣-3-在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；在孟子那里读到一股正气，平治天下；在...
百家争鸣含义“百家”：泛指数量多。产生了儒、道、墨、名、法、产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家思想流派。阴阳、纵横...
第8课百家争鸣关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧~老子的哲学和希腊哲学以其作为世...
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成*什么是经济？物质生产活动和活动中人们结成的关系—生产力和生产关系。—经济基础。*什么是政治？作为...
总体概括中国传统文化主流思想的演变百家争鸣儒家思想的演变背景：诸子：百家：春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清新发展春秋战国...
20081JYL1一个民族的文化，是一个民族精神的活动的结晶，一个民族的哲学是一个民族的精神对于它的精神活动的反思，从这个意义说，一个民族...
第11课百家争鸣孔子老子孟子同学们，你们喜欢看韩剧吗？但是，以下说法你会接受吗？近日，中新社发布了这样的一条消息，“孔子是韩国人？韩...
人教版必修三第1课从百家争鸣到独尊儒术•“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。•“百家”是泛...
第11课孔子创立儒家学派孔子生平思想主张文化成就教育成就百家争鸣百家争鸣局面的形成诸子百家及其思想主张孔子生平如果我们要为孔子制作一...
