10.已知x<1，则*X2-2x+1化简的结果是八年级上册《实数》单元测试题一．选择题(每小题3分，共24分)1.J9的值等于()A.3B.-3C.±3D.2.在-1.414...
第一节实数考点一考点一实数及其分类实数及其分类1.有理数：整数和分数统称为有理数.2.无理数：无限不循环小数叫做无理数.3.实数：有理数和...
请同学们思考一下，从我们开始学习数学以来，数学中的数都是怎么分类的？可以分几类？各类数中都包含哪些数老师帮你们回忆一下：从我们上小...
任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.即:小数形式的有理数包括有限小数...
1、写出所有适合下列条件的数（1）大于小于的所有整数；1711（1）-4，±3，±2，±1，0；（2）绝对值小于的所有整数182、化简：622136...
6.3实数第2课时1.了解在有理数范围内的运算及运算法则、运算性质等在实数范围内仍然成立，能熟练地进行实数运算；2.在实数运算时，可灵活选...
6.3实数（第1课时）学习目标：（1）了解无理数和实数的概念．（2）知道实数与数轴上的点具有一一对应关系，初步体会“数形结合”的数学思想...
·北师大版考点整合·北师大版·北师大版·北师大版·北师大版·北师大版·北师大版·北师大版·北师大版归类示例·北师大版·北师大版·北...
6.3实数（第2课时）义务教育教科书数学七年级下册七年级数学多媒体课件七年级数学多媒体课件1．复习引入有理数关于相反数和绝对值的意义是...
复习引入：(1)我们已经学习了有理数，你能举出几个有理数吗？(2)有理数都可以表示为哪种统一的形式？(3)是不是所有的数都能表示为分数的形...
使用计算器计算，把下列有理数写成使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？小数的形式，你有什么发现？95901111984753...
人教版数学七年级下册6.3实数(第2课时)徐驰北海市银海区民族学校1、看谁反应快！有理数，－3.5，8的相反数和绝对值分别是什么？2、用字母表...
第1课时实数争一争自主练习后，与学习伙伴争一争谁的对？1.的平方根是______；的立方根是________.2.化简：=__________；=_________.3.在实...
6.3实数（1）教学目标：了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行...
时间2017年3月日星期执教人张世春学习内容大课题平面直角坐标系学时共7学时本节内容7.1.1有序数对第1学时学习目标知识技能过程方法情感态度...
《基础知识专题一：实数专题》一、填空1.化简24=_________。2.2的平方根是（）A．4B．2C．2D．23．计算123的结果是．5.比较大...
书�������近代科学的始祖———笛卡儿（１５９６～１６６０），法国数学家、科学家和哲学家，欧洲近代哲学的奠基人之一，黑格尔称之...
第二课实数的运算知识点：有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用。大纲要...
课时备课课题：6.3实数（2）上课时间年月日教学目标知识与技能：1.掌握实数的相反数和绝对值。2.掌握实数的运算律和运算性质。过程与方法：...
富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿八年级数学科目数学课题(课时)13.3实数（2）...
