孙权劝学《资治通鉴》 学习目标学习目标１、知识目标：理解积累文言文词汇，复述１、知识目标：理解积累文言文词汇，复述课文内容。课文内...
何庄中学：袁玉倩 学习目标 1 、掌握一些文言实词和虚词的用法，能 疏通文意。2 、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神...
孙权劝学《资治通鉴》《资治通鉴》襄樊市三十五中学 雷宇丽 一、读一则故事 1 、听读课文，要求： 听清读音和停顿，在书上做好标记...
义务教育课程标准实验教科书人教版七下语文作课人：王 菡 郑州市第六十五中学 孙权劝学孙权劝学《《资治通鉴资治通鉴》》 • 1. 顺畅...
《孙权劝学》教学设计 语文组 张海燕【教学目标】知识能力目标：了解有关司马光和《资治通鉴》的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。...
《资治通《资治通鉴》鉴》司马光司马光L李红利 司马光，宋代史学家、散文家。字 君实。陕州夏县（今属山西省）人。 家居涑水乡，人称涑...
文下册 第一单元 4 孙权劝学习题课件 新人教版 课件
4 孙权劝学 《资治通鉴》士别三日，即更刮目相待1 ．掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气。2 ．理解文意，体...
-- 《资治通鉴》 教学目的 1. 了解《资治通鉴》及司马光。 2. 学习一些文言实词和虚词的 用法。 3. 学习运用“吴下阿蒙”“士别三...
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 孙权 吴...
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 司马光 ...
司马光孙权劝学 猜一猜：写出相关成语1 晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭， 勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁 引其光，以书...
司马光 教学目标• 知识目标：1. 在学习中掌握重点文言实词的含义。2. 掌握有关文学常识。• 能力目标：1. 培养阅读理解能力。2. 培...
孙权劝学 《资治通鉴》 说文解字 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉...
《孙权劝学》 教案北碚区晏阳初中学 邓小琴教学目标：1、简单了解《资治通鉴》及其作者司马光，了解故事中三个主要人物的生平及相互关系...
《孙权劝学》教师行为学生学习活动设计意图一、故事导入同学们，你们看过《三国演义》吗？话说三国鼎立之时，吴王孙权雄霸一方。其手下有一...
--《资治通鉴》教学目的1．了解《资治通鉴》及司马光。2．学习一些文言词语的用法。3.通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩人物神态和...
1七年级基础检测一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学...
司马光孙权劝学司马光(1019—1086)，字君实，陕州夏县(现在属山西省)人。北宋著名政治家、史学家，主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。作...
1备战2012必备《伤仲永》《孙权劝学》《木兰诗》知识点+2004-2011年全国各省市中考文言文真题汇编《伤仲永》（有答案）+《孙权劝学》《木兰...
